| Nº | | | |
| | | | |
| A | | A | |
| A1 | | ABADI,
M. Y OTROS | LA
FASCINACION DE LA MUERTE |
| A2 | | ABERASTURY,
ARMINDA | EL
NIÑO Y SUS JUEGOS |
| A3 | | ABERASTURY,
ARMINDA | LA
ADOLESCENCIA NORMAL |
| A4 | | ACKERMAN,
NATHAN W. | DIAGNOSTICO
Y TRATAMIENTO DE LAS RELACIONES FAMILIARES. PSICODINAMISMOS DE LA VIDA
FAMILIAR. |
| A5 | | ACKERMAN,
NATHAN W. | PSICOANALISIS
DEL ANTISEMITISMO |
| A6 | | ADEIP | REVISTA
PSICODIAGNOSTICAR VOLUMEN VI 1996 |
| A7 | | ADEIP | REVISTA
PSICODIAGNOSTICAR VOLUMEN VII 1997 |
| A8 | | ADLER,
ALFRED | PSICOLOGIA
DEL INDIVIDUO |
| A9 | | ADLER,
ALFRED | GUIANDO
AL NIÑO |
| A10 | | AFLALO,
A. / ARENAS, A. Y OTROS | LA
ENVOLTURA FORMAL DEL SINTOMA |
| A11 | | AJURIAGUERRA,
J. Y OTROS | LA
DISLEXIA EN CUESTIÓN |
| A12 | | ALAIN-
MILLER, JACQUES | EFECTOS
TERAPEUTICOS RAPIDOS |
| A13 | | ALBANO,
SERGIO – NAUGHTON, VIRGINIA | LACAN:
HEIDEGGER LOS NUDOS DE SER Y TIEMPO |
| A14 | | ALLPORT,
G. W. | DESARROLLO
Y CAMBIO |
| A15 | | ALLPORT,
G. W. | DESARROLLO
Y CAMBIO |
| A16 | | ALLPORT,
GORDON W. | PSICOLOGÍA
DE LA PERSONALIDAD |
| A17 | | ÁLVAREZ
GONZÁLEZ,MIGUEL ANGEL – TRÁPAGA ORTEGA, MIRIAM | PRINCIPIOS
DE NEUROCIENCIAS PARA PSICOLOGOS. |
| A18 | | ALVAREZ,
ATILIO Y OTROS | VIOLENCIA
ESCOLAR |
| A19 | | ALVAREZ,
ELENA | ACTUALIDAD
DE LA EXPERIENCIA FREUDIANA |
| F | | AMALIA
BAUMGART | FORMACION
DE SINTOMA + IDENTIFICACION |
| F | | AMALIA
BAUMGART | LECCIONES
INTRODUCTORIAS DE PSICOPATOLOGIA |
| A20 | | AMIGO,
SILVIA Y OTROS | JACQUES
LACAN Y LOS MATEMATICOS, LOS LOGICOS Y LOS CINETIFICOS |
| A21 | | ANDERSON,
CAROL / REISS, DOUGLAS / HOGARTY, GERALD | ESQUIZOFRENIA
Y FAMILIA. GUÍA PRACTICA DE PSICOEDUCACION. |
| F | | ANDES,
EZEQUIEL | HACIA
UNA PEDAGOGIA AUTOGESTIONARIA |
| A22 | | ANNA
FREUD | NORMALIDAD
Y PATOLOGIA EN LA NIÑEZ |
| A23 | | ANNICK
WEIL-BARAIS | EL
HOMBRE COGNITIVO |
| A24 | | ANÓNIMO | EL
LIBRO DEL PUEBLO DE DIOS. LA BIBLIA |
| A25 | | ANTOGNAZZA,
EMILIO JORGE | PAREJAS
TORMENTOSAS. EL
LIBRO QUE TODA PAREJA DEBERÍA LEER. |
| A26 | | ANZIEU,
DIDIER | LOS
METODOS PROYECTIVOS |
| A27 | | APABA | REVISTA
DE LA ASOCIACION DE PERITOS DEL PODER JUDICIAL |
| A29 | | APBA | REVISTA
ARGENTINA DE PSICOLOGIA – ETICA PROFESIONAL |
| A28 | | APBA Nº 45 | REVISTA
ARGENTINA DE PSICOLOGIA – ETICA PROFESIONAL |
| A30 | | APBA
– PONENCIAS DE PANELISTAS | ETICA,
AMOR Y VIOLENCIA EN LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD CONGRESO METROPOLITANO DE
PSICOLOGIA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA HOY |
| A31 | | APPIGNANESI,
LISA Y FORRESTER JOHN | LAS
MUJERES DE FREUD |
| A32 | | ARDILA,
RUBEN | LOS
PIONEROS DE LA PSICOLOGIA |
| A33 | | ARIEL,
ALEJANDRO – LAZNIK, DAVID Y COLABORADORES | LA
CURA EN EL PSICOANALISIS |
| A34 | | ARIEL,
ALEJANDRO – LAZNIK, DAVID Y COLABORADORES | LA
CURA EN EL PSICOANALISIS |
| A35 | | ARIEL,
ALEJANDRO – LAZNIK, DAVID Y COLABORADORES | LA
CURA EN EL PSICOANALISIS |
| A36 | | ARISTOTELES | METAFISICA |
| A37 | | ARRUPE,
OLGA ELENA | LENGUAJE,
JUEGO Y APRENDIZAJE ESCOLARIZADO UNA MIRADA DESDE EL PUNTO DE VISTA GENÉTICO. |
| A38 | | ARRUPE,
OLGA ELENA | VIOLENCIA
, CULTURA Y GENERO |
| A39 | | ASSOUN,
PAUL-LAURENT | LECCIONES
SICOANALÍTICAS SOBRE LAS FOBIAS |
| A40 | | AUBERT,
NICOLE- VINCENT DE GAULEJAC | EL
COSTE DE LA EXCELENCIA |
| A41 | | AULAGNER,
PIERA | LOS
DESTINOS DEL PLACER. ALINEACIÓN, AMOR, PASIÓN. SEMIN.
1977-78. |
| A42 | | AULAGNER,
PIERA | EL
APRENDIZ DE HISTORIADOR Y EL MAESTRO-BRUJO DEL DISCURSO IDENTIFICANTE AL
DISCURSO DELIRANTE. |
| A43 | | AUSTER,
PAUL | LA
INVENCION DE LA SOLEDAD. |
| 50 | | AUTOR | TITULO |
| A44 | | AUTORES
VARIOS | TRABAJOS
PRACTICOS PRESENTADOS EN EL II CONGRESO PROVINCIAL DE PSICOLOGIA TOMO I |
| A45 | | AUTORES
VARIOS | TRABAJOS
PRACTICOS PRESENTADOS EN EL II CONGRESO PROVINCIAL DE PSICOLOGIA TOMO 2 |
| A46 | | AUTORES
VARIOS | TRABAJOS
PRACTICOS PRESENTADOS EN EL II CONGRESO PROVINCIAL DE PSICOLOGIA TOMO 3 |
| A47 | | AUTORES
VARIOS | CUADERNOS
DE FILOSOFIA |
| A48 | | AUTORES
VARIOS | REVISTA
DE LA UBA |
| A49 | | AVE-LALLEMANT,
URSULA | EL
TEST DE DIBUJOS WARTEGG |
| A50 | | AZCOAGA,
J. Y COLABORADORES | LAS
FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES Y SUS ALTERACIONES EN EL NIÑO Y EN EL ADULTO. |
| A51 | | ABELES,
ADRIANA | EL
PSICOANALISIS Y LO CONTEMPORANEO |
| A52 | | ABELES,
ADRIANA | EL
PSICOANALISIS Y LO CONTEMPORANEO |
| A53 | | ABELES,
ADRIANA | EL
PSICOANALISIS Y LO CONTEMPORANEO |
| A54 | | ALLEN,
R. | ELEMENTS
OF RORSCHACH INTERPRETACIÓN |
| A55 | | ABELES,
ADRIANA y otros | INTERPRETACION |
| A56 | | ABELES,
ADRIANA | EL
PSICOANALISIS Y LO CONTEMPORANEO |
| A57 | | ARISTOTELES | ARGUMENTOS
SOFISTICOS |
| A58 | | ABELLAREIRA,HILDA
– DELUCCA NORMA | CLINICA
FORENSE EN FAMILIAS |
| A59 | | ABELLAREIRA,HILDA
– DELUCCA NORMA | CLINICA
FORENSE EN FAMILIAS |
| A60 | | AMADEO
DE FREDA, DALMASIA | EL
ADOLESCENTE ACTUAL |
| A61 | | ANDERSON
Y ANDERSON | TECNICAS
PROYECTIVAS DEL DIAGNOSTICO PSICOLOGICO |
| A62 | | ALLOUCH,
JEAN | EROTICA
DEL DUELO EN TIEMPOS DE LA MUERTA SECA |
| A63 | | ANGRIMAN,
GRACIELA | DERECHOS
DE LAS MUJERES, GENERO Y PRISION |
| A64 | | ASOCIACION
DE LA FUNDACION DEL CAMPO FREUDIANO | LAS
ESTRATEGIAS DE LA TRANSFERENCIA EN PSICOANALISIS |
| A65 | | ARAMBURU,
J y Otros | NIÑOS
EN PSICOANALISIS – QUEHACER DEL PSICOANALISTA |
| A66 | | ASOCIACIÓN
ARGENTINA DE SALUD MENTAL (AASM) | PSICOSIS
ACTUALES. LOCURA Y ALIENACIÓN (COMPILADO) |
| A67 | | AMIGO,
CLAUDIA AMELIA | DE
ESTO SI SE HABLA |
| A68 | | ABERASTURY,
ARMINDA Y OTROS | ADOLESCENCIA |
| A69 | | ARRIBAS,
OSVALDO Y OTROS | LA
EFICACIA DEL PSICOANALISIS |
| A70 | | ANSERMET,
FRANCOIS Y OTROS | A
CADA CUAL SU CEREBRO. PLASTICIDAD NEURONAL E INCONSCIENTE |
| A71 | | ATAS,
VOLUME I | REUNIAO
LACANOAMERICANA DE PSICANALISE DA BAHIA. 27 A 30 DE AGOSTO DE 1997 |
| B | | | |
| B1 | | BALAN,
JORGE | CUÉNTAME
TU VIDA. UNA BIOGRAFÍA COLECTIVA DEL PSICOANÁLISIS
ARGENTINO. |
| B2 | | BALBI,
JUAN | TERAPIA
COGNITIVA POSTACIONALISTA. CONVERSACIONES CON VITTORIO
GUIDANO. |
| B3 | | BARALDI,
CLEMENCIA | MUJERES
Y NIÑOS ¿PRIMERO? |
| B4 | | BARANGER,
WILLY | POSICION
Y OBJETO EN LA OBRE DE MELANIE KLEIN |
| B5 | | BARAVALLE,
G. / JORGE, C. H. / VACCAREZZA, L. E. | ANOREXIA.
TEORÍA Y CLÍNICA SICOANALÍTICA |
| B6 | | BARBERIA,
MARIA EMMA | CÓMO
HACER UNA MONOGRAFÍA? |
| B7 | | BARCHETTI,
IRENE | ESTUDIOS
SOBRE DROGADICCION. |
| B8 | | BARCHETTI,
IRENE E. (COMPILADORA) | ESTUDIOS
SOBRE DROGADICCION. |
| B9 | | BARKER,
FRANCIS | CUERPO
Y TEMBLOR. UN ENSAYO SOBRE LA SUJECIÓN. |
| F | | BARRIONUEVO,
JOSÉ (COMP.) | DROGADICCIÓN.
TEORÍA Y CLÍNICA. |
| B10 | | BARROS,
MARCELO | PSICOANÁLISIS
Y TRANSPLANTE DE ÓRGANOS. OBSERVACIONES SOBRE UN PACIENTE
EN DIÁLISIS |
| B11 | | BASAGLIA,
FRANCO | LA
CONDENA DE SER LOCO Y POBRE |
| B12 | | BATESON
Y OTROS | INTERACCIÓN
FAMILIAR. APORTES FUNDAMENTALES SOBRE TEORÍA Y TÉCNICA. |
| B13 | | BATESON
Y OTROS | INTERACCIÓN
FAMILIAR. APORTES FUNDAMENTALES SOBRE TEORÍA Y TÉCNICA. |
| B14 | | BATESON,
GREGORY | PASOS
HACIA UNA ECOLOGÍA DE LA MENTE. UNA APROXIMACIÓN
REVOLUCIONARIA A LA AUTOCOMPRENSION DEL HOMBRE. |
| B15 | | BATESON,
GREGORY | ESPÍRITU
Y NATURALEZA |
| B16 | | BATESON,
GREGORY Y OTROS | INTERACCIÓN
FAMILIAR. APORTES FUNDAMENTALES SOBRE TEORÍA Y TÉCNICA. |
| B17 | | BAULEO,
CAPARROS, ROZITCHNER | CUADERNOS
DE PSICOLOGIA CONCRETA |
| B18 | | BAULEO,ARMANDO-CAPARROS,
ROZITCHNER | CUADERNOS
DE PSICOLOGIA CONCRETA |
| B19 | | BAULEO,ARMANDO-MONSERRAT,ALICIA
SUÁREZ FEDERICO | PSICOANALISIS
OPERATIVO. A PROPÓSITO DE LA GRUPALIDAD |
| B20 | | BAUMGART,
AMALIA | FORMACION
DE SINTOMA + IDENTIFICACION: UN RECORRIDO FREUDIANO |
| B21 | | BAUMGART,
AMALIA y colaboradores | LECCIONES
INTRODUCTORIAS DE PSICOPATOLOGIA |
| B22 | | BEBCHUK,
JOSÉ | LA
CONVERSACIÓN TERAPÉUTICA. EMOCIONES Y SIGNIFICADOS.
FRONTERAS DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO. |
| F | | BECK,
A. T. / RUSH A. J. / SHAW B. F. / EMERY G. | TERAPIA
COGNITIVA DE LA DEPRESIÓN |
| B23 | | BENBENASTE,
NARCISO | PSICOLOGIA
DE LOS REGIMENES POLITICOS |
| Fotoc | | BENDER,
L. | PROGRAMA
INTERGENERACIONAL: INTEGRACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL TEST GESTALTICO
VISOMOTOR (B. G.) |
| B24 | | BENDER,
L. / MASLOW, A.H. Y OTROS | TRASTORNOS
MENTALES Y EMOCIONALES |
| B25 | | BERCHERIE,
PAUL | LOS
FUNDAMENTOS DE LA CLÍNICA. HISTORIA Y ESTRUCTURA DEL
SABER PSIQUIÁTRICO. |
| B26 | | BERCHERIE,
PAUL | GÉNESIS
DE LOS CONCEPTOS FREUDIANOS |
| B27 | | BERDIAEV,
NICOLAS | LA
FILOSOFIA COMO ACTO CREADOR |
| B28 | | BERDICHEVSKY,
F- GARCIA BARCELO, A | PSICOLOGIA
Y NUEVOS TIEMPOS |
| B29 | | BERENSTEIN,
ISIDORO Y OTROS | FAMILIA
E INCONSCIENTE |
| B30 | | BERENSTEIN,
ISIDORO Y OTROS | FAMILIA
E INCONSCIENTE |
| B31 | | BERGER,
PETER L. / LUCKMANN, THOMAS | LA
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD |
| B32 | | BERGER,
PETER L. / LUCKMANN, THOMAS | LA
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD |
| B33 | | BERKOWITZ,
P. H. / ROTHMAN, E. P. | EL
NIÑO PROBLEMA. DIGNOSTICO Y TRATAMIENTO PSICOEDUCACIONAL
EN EL AULA. |
| B34 | | BERNARD,
MARCOS – CUISSARD, ANDREE | TEMAS
DE PSICOTERAPIA DE GRUPOS. |
| B35 | | BETTELHEIM,
BRUNO | LA
FORTALEZA VACIA. EL AUTISMO INFANTIL Y EL NACIMIENTO DEL
SI MISMO. |
| B36 | | BIANCHI,
ARIEL | PSICOLOGIA
EVOLUTIVA DE LA INFANCIA |
| B37 | | BION,
W. R. | VOLVIENDO
A PENSAR |
| B38 | | BION,
W. R. | APRENDIENDO
DE LA EXPERIENCIA |
| B39 | | BIURRUM,
JESUS MARIA | HACIA
UNA PSICOPATOLOGIA DEL MIEDO |
| B40 | | BLALOK,
HUBERT | INTRODUCCIÓN
A LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. |
| B41 | | BLANCA,
DEBORA, COLETTI, LUZ | LA
ADICCION AL JUEGO ¿NO VA MAS ? |
| B42 | | BLANCA,
DEBORA, COLETTI, LUZ | LA
ADICCION AL JUEGO ¿NO VA MAS ? |
| B43 | | BLEGER,
JOSÉ | PSICOHIGIENE
Y PSICOLOGÍA INSTITUCIONAL |
| B44 | | BLEGER,
JOSÉ | PSICOLOGÍA
DE LA CONDUCTA |
| B45 | | BLEGER,
JOSÉ | PSICOLOGIA
DE LA CONDUCTA |
| B46 | | BLEGER,
JOSÉ | PSICOLOGÍA
DE LA CONDUCTA |
| B47 | | BLEGER,
JOSÈ | PSICOLOGIA
DE LA CONDUCTA |
| B48 | | BLEICHMAR,
HUGO B. | LA
DEPRESIÓN UN ESTUDIO PSICOANALÍTICO. |
| B49 | | BLEICHMAR,
SILVIA | VIOLENCIA
SOCIAL- VIOLENCIA ESCOLAR |
| Fotoc | | BLEICHMAR,
SILVIA | SEMINARIO
SUJETIVIDAD Y APRENDIZAJE |
| B50 | | BLEICHMAR,
SILVIA | LA
CONTRUCCION DEL SUJETO ÉTICO |
| B51 | | BOHOSLAVSKY,
RODOLFO | ORIENTACIÓN
VOCACIONAL. LA ESTRATEGIA CLÍNICA. |
| B52 | | BOLLINI,
H. M. T. | PSICOLOGÍA
INFANTIL Y PEDAGÓGICA (PARA 2º AÑO DEL MAGISTERIO) |
| B53 | | BOLOTIN,
SILVIA | EXILIOS.
ENSAYOS PSICOANALITICOS. |
| B54 | | BORGATELLO
DE MUSOLINO, MARIA R. | HACIA
UNA PRAXIS DE LO REAL: EL FANTASMA DESDE EL PSICOANALISIS CON NIÑOS |
| B55 | | BORNSTEIN,
PHILIP / BORNSTEIN, MARCY | TERAPIA
DE PAREJA. ENFOQUE CONDUCTUAL – SISTEMICO. |
| B56 | | BORZONE,
ANA MARIA | NUTRICION,DESARROLLO
Y ALFABETIZACION ALFABETIZACION
VOLUMEN 3 UNICEF |
| B57 | | BOSCATO,
ANALIA- ORTALLI, INES- SOBRERO, DELIA | DIBUJOS
QUE HABLAN- INDICADORES DE ABUSO SEXUAL INFANTIL EN GRAFICOS |
| B58 | | BRODSKY,
GRACIELA | LA
SOLUCION DEL SINTOMA |
| B59 | | BROWN,
NORMAN O. | EL
CUERPO DEL AMOR. |
| Fotoc | | BUENOS
AIRES DESARROLLO SOCIAL | GUIA
DE PROCEDIMIENTOS PARA LOS SERVICIOS DE PROMOCION Y PROTECCION DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO |
| Fotoc | | BUENOS
AIRES DESARROLLO SOCIAL | REGISTRO
ESTADISTICO UNIFICADO DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA |
| Fotoc | | BUENOS
AIRES DESARROLLO SOCIAL | APOYO
A LA INSTALACION DEL OBSERVATORIO SOCIAL DEL SISTEMA DE PROMOCION Y
PROTECCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO |
| B60 | | BURIN,
BEBORA- DRAKE, MARINA – HARRIS, PAULA | EVALUACION
PSICOLOGICA EN ADULTOS |
| F | | BURIN,
DEBORA- DRAKE, MARINA- HARRIS, PAULA | EVALUACION
NEUROPSICOLOGICA EN ADULTOS |
| B61 | | BURIN,
MABEL | ESTUDIOS
SOBRE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA. MUJERES Y SALUD. |
| B62 | | BURIN,
MABEL- DIO BLEICHMAR, EMILCE | GENERO,
PSICOANALISIS, SUBJETIVIDAD |
| B63 | | BUSTOS,
DALMIRO M. | EL
PSICODRAMA. APLICACIÓN DE LA TECNICA PSICODRAMATICA. |
| B64 | | BUTELMAN,
IDA | PENSANDO
LAS INSTITUCIONES. SOBRE TEORIAS Y PRACITCAS EN EDUCACION. |
| B65 | | BUTELMAN,
IDA | PENSANDO
LAS INSTITUCIONES. SOBRE TEORIAS Y PRACITCAS EN EDUCACION. |
| B66 | | BLEICHMAR,
SILVIA | LA
FUNDACIÓN DE LO INCONSCIENTE. DESTINOS DE PULSION,
DESTINOS DEL SUJETO. |
| F | | BUTLER,
JUDITH | LENGUAJE,
PODER E IDENTIDAD |
| B67 | | BRAZELTON,
T. BERRY y CRAMER, BERTRANS G. | LA
RELACION MAS TEMPRANA |
| B68 | | BACKES
– THOMAS, MADELEINE | EL
TEST DE LOS TRES PERSONAJES |
| B69 | | BLEGER,
JOSE | PSICOLOGÌA
DE LA CONDUCTA |
| B70 | | BERGMAN,
JOEL S. | PESCANDOBARRACUDAS |
| B71 | | BLEULER
EUGEN | TRATADO
DE PSIQUIATRIA |
| B72 | | BION,
W. R. | EXPERIENCIAS
EN GRUPO |
| B73 | | BENDER,
L | TEST
GUESTALTICO VISOMOTOR |
| B74 | | BOHM,
EWALD | MANUAL
DE PSICODIAGNOSTICO DE RORSCHACH |
| B75 | | BERCHERIE,
PAUL | GENESIS
DE CONCEPTOS FREUDIANOS |
| B76 | | BASAGLIA,
FRANCO | LA
CONDENA DE SER LOCO Y POBRE< |
| B77 | | BLEICHMAR
SILVIA | EL
DESMANTELAMIENTO DE LA SUBJETIDAD – ESTALLIDO DEL YO |
| B78 | | BOSQUED
LORENTE, MARISA | MOBBING |
| B79 | | BLEICHMAR,
HUGO B. | INTRODUCCION
AL ESTUDIO DE LAS PERVERSIONES |
| B80 | | BOWLBY,JOHN | EL
APEGO |
| B81 | | BERLINGUER,
GIOVANNI | PSIQUIATRIA
Y PODER |
| B82 | | BAUDES
DE MORESCO, MERCEDES | GRUPO
O PSICOANALISIS |
| B83 | | BERENSTEIN,
ISIDORO Y OTROS | REVISTA
DE PSICOANALISIS 1 |
| B84 | | BOHOSLAVSKY,
RODOLFO | ORIENTACIÓN
VOCACIONAL. LA ESTRATEGIA CLÍNICA. |
| B85 | | BROWN
J.A.C | FREUD
Y LOS POSTFREUDIANOS. ANALISIS DE LA PSICOLOGÍA PROFUNDA
Y SUS DISTITNTAS ESCUELAS |
| B86 | | BLEICHMAR
SILVIA | CLINICA
PSICOANALITICA Y NEOGÉNESIS |
| B87 | | BLEICHMAR,
HUGO B. | LA
DEPRESIÓN: UN ESTUDIO PSICOANALITICO |
| | | | |
| C | | | S |
| C1 | | CAHN,
PEDRO Y OTROS | PSIDA.
UN ENFOQUE INTEGRAL. |
| C2 | | CAHN,
PEDRO Y OTROS | PSIDA.
UN ENFOQUE INTEGRAL. |
| F | | CALLIGARIS,
CONTARDO | HIPOTESIS
SOBRE EL FANTASMA |
| C3 | | CALO,
ORLANDO / HERMOSIFLLA, ANA MARIA (COMPILADORES) | PSICOLOGIA,
ETICA Y PROFESION. APORTES DEONTOLOGICOS PARA LA
INTEGRACION DE LOS PSICOLOGOS DEL MERCOSUR. |
| C4 | | CALVO,
MARIA DEL CARMEN | DEL
ESPEJO AL DOBLE: LENGUAJES DEL SER |
| C5 | | CANGUILHEM,
GEORGES | LO
NORMAL Y LO PATOLOGICO. |
| C6 | | CAPLAN,
GERALD | ASPECTOS
PREVENTIVOS EN SALUD MENTAL. |
| C7 | | CARATOZZOLO,
DOMINGO | PAREJAS
EN CRISIS |
| C8 | | CARBAJAL,
E, / D’ANGELO, R. / MARCHILLI, A. | UNA
INTRODUCCION A LACAN |
| C9 | | CARDENAS,
E. / GRIMSON, R. / ALVAREZ, J. | EL
JUICIO DE INSANIA Y LA INTERNACION PSIQUIATRICA. |
| C10 | | CARDENAS,
EDUARDO | LA
FAMILIA Y EL SISTEMA JUDICIAL. UNA EXPERIENCIA
INNOVADORA. |
| C11 | | CARDENAS,
EDUARDO | FAMILIAS
EN CRISIS |
| C12 | | CARIDE,
MARIA ROSA – SCHWARTZ, LILIANA | LOS
ACCIDENTES DE LA INFANCIA |
| C13 | | CARL
GUSTAV JUNG | SOBRE
EL AMOR |
| C14 | | CARPENTER,
MALCOLM B. | FUNDAMENTOS
DE NEUROANATOMIA |
| C15 | | CARPINTERO,
ENRIQUE – VAINER, ALEJANDRO | LAS
HUELLAS DE LA MEMORIA II |
| C16 | | CARRASCO,
PEDRO MONTEJO | LA
DEPRESION Y OTROS ESTADOS AFECTIVOS |
| C17 | | CARRASCO,
PEDRO MONTEJO | LAS
FRONTERAS DE LA LOCURA- ANTROPOLOGIA Y FACTORES CULTURALES |
| C18 | | CASTILLA
DEL PINO, CARLOS | ESTUDIO
SOBRE LA DEPRESION. FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGIA
DIALECTICA. |
| C19 | | CASTRO,
CLAUDIA SAIDEM | MATERIAL
PARA EL FORMADOR
NUTRICION,DESARROLLO Y ALFABETIZACION UNICEF |
| C20 | | CASTRO,
HIRAM | HISTERIAS
Y NEUROSIS. |
| C21 | | CAVIEDES,
MIGUEL | DINAMICAS
DE GRUPO |
| C22 | | CELENER,
GRACIELA | TECNICAS
PROYECTIVAS ACTUALIZACION E INTERPRETACION EN LOS AMBITOS CLINICO LABORAL Y
FORENSE TOMO I |
| C23 | | CELENER,
GRACIELA | TECNICAS
PROYECTIVAS ACTUALIZACION E INTERPRETACION EN LOS AMBITOS CLINICO LABORAL Y
FORENSE TOMO II |
| C24 | | CELMA,
JULES | DIARIO
DE UN EDUCASTRADOR |
| C25 | | CELS | VIDAS
ARRASADAS- DERECHOS HUMANOS Y SALUD MENTAL |
| C26 | | CELS | DERECHOS
HUMANOS EN ARGENTINA – INFORME 2012 |
| C27 | | CENTRO
DOS | NUDOS
EN PSICOANALISIS |
| C28 | | CENTRO
MUNICIPAL DE LA MUJER DE VICENTE LOPEZ | MUJERES
EN LOS ´90 VOLUMEN II- ESCENARIOS Y DESAFIOS |
| C29 | | CERNY,
V. / KOLLARIK, T. | COMPENDIO
DE METODOS PSICODIAGNOSTICOS. |
| C30 | | CHASSEGUET-SMIRGEL,
JANINE Y OTROS | LOS
CAMINOS DEL ANTI-EDIPO |
| C31 | | CHAUCHARD,
PAUL | EL
CEREBRO HUMANO |
| C32 | | CHIVA,
MATTY | EL
DIAGNOSTICO DE LA DEBILIDAD MENTAL. DEBILES NORMALES, DEBILES PATOLOGICOS |
| C33 | | CHOISY,
MARYSE | PSICOANALISIS
Y CATOLICISMO. |
| cambiiar | | CLOE
MADANES | TERAPIA
FAMILIAR ESTRATEGICA |
| C34 | | COHEN,
ESTER | CREENCIA,
PARADOJA Y CRISIS. ACERCA DE LA TEORIA DE LAS CREENCIAS. |
| F | | COLEGIO
DE ABOGADOS | INSTITUTO
DE DERECHO CIVIOL -PRIMERAS JORNADAS SOBRE BUENA Y MALA PRAXIS PROFESIONAL |
| C35 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA DE BS AS COMP DIANA FRAILE- VIVIANA INFANZON | 1º
JORNADA NACIONAL DE PSICOLOGIA JURIDICA Y FORENSE |
| C36 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA DE BS AS COMP DIANA FRAILE- VIVIANA INFANZON | 1º
JORNADA NACIONAL DE PSICOLOGIA JURIDICA Y FORENSE |
| C37 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII – IX JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | LOS
GRANDES TEMAS DE LA PSICOLOGIA. ENTRECRUZAMIENTO TEORICO-CLINICO. |
| C39 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII – IX JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | LOS
GRANDES TEMAS DE LA PSICOLOGIA. ENTRECRUZAMIENTO TEORICO-CLINICO. |
| C40 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII – X JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | LOS
GRANDES TEMAS DE LA PSICOLOGIA. ENTRECRUZAMIENTO TEORICO-CLINICO. |
| C41 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII – X JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | ACTUALIZACIONES
DE LA TEORIA Y LA CLINICA- ENTRECRUZAMIENTO |
| C42 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII – XI JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | AVATARES
DE LA TEORIA Y LA CLINICA- ENTRECRUZAMIENTO |
| C43 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII – XIII JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | PERSPECTIVAS
APORTES DE LA TEORIA Y LA CLINICA |
| C44 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII -XIV JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | ESCRITURAS
– ENTRE LA TEORIA Y LA CLINICA |
| C45 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII -XV JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | INTERVENCIONES
ENTRE LA TEORIA Y LA CLINICA |
| C46 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII -XVI JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | CONSTRUCCIONES
– ENTRE LA TEORIA Y LA CLINICA |
| C47 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XII -XVII JORNADAS DE RED.
DOCUMENTO DE TRABAJO. | LA
SUBJETIVIDAD EN LA EPOCA – DIFERENTES LECTURAS |
| C48 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PCIA. DE BS. AS. DISTRITO XV | REVISTA
ENCUENTROS |
| C49 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PROV DE BS AS DISTRITO XII | CONSOLAR
LOS DUELOS- ENIGMAS Y SECRETOS ENCRIPTADOS EN LA ENFERMEDAD PSICOSOMATICA |
| C50 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PROV DE BS AS DISTRITO XII | CONSOLAR
LOS DUELOS- ENIGMAS Y SECRETOS ENCRIPTADOS EN LA ENFERMEDAD PSICOSOMATICA |
| C51 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PROV DE BS AS DISTRITO XIV MORON | LA
SUPERVISION, UN LUGAR EN EL COLEGIO DE PSICOLOGOS |
| C52 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PROVINCIA DE BS AS | 1º
JORNADA NACIONAL DE PSICOLOGIA JURIDICA Y FORENSE |
| | | |
| revisar | | COLEGIO DE
PSICOLOGOS DISTRITO XIII | SEMINARIO SOBRE
PSICOSIS |
| C53 | | COLLIN,
G. | SELECCIÓN
DE TEST AL SERVICIO DE LA PSICOLOGIA INFANTIL |
| F | | COLOMBO
ROSA, AGOSTA CAROLINA, BARILARI MARIA ZULEMA | ABUSO
Y MALTRATO INFANTIL TRATAMIENTO PSICOLOGICO |
| C54 | | COLOMBO,
MARIA ELENA- STASIEJKO, HALINA | PSICOLOGIA,
LA ACTIVIDAD MENTAL |
| C55 | | COMAS
ARNAU, DOMINGO | APUNTES
PARA UNA MEJOR PREVENCION DE LAS ADICCIONES. |
| C56 | | COMPILADORES:
ALBERTO TRIMBOLI – JUAN CARLOS FANTIN – SILVIA RAGGI – PABLO FRIDMAN | ENCRUCIJADAS
ACTUALES |
| C57 | | CONDEMARIN,
MABEL / BLOMQUIST, MARLYS | LA
DISLEXIA. MANUAL DE LECTURA CORRECTIVA. |
| C58 | | CONSEJO
NACIONAL DEL MENOR Y LA FAMILIA. VOL.10 Nº 19/20 AÑO 1996 | PROGRAMA
INTERAMERICANO DE INFORMACION SOBRE NIÑEZ Y FAMILIA. REVISTA
BIBLIOGRAFICA «SOCIAL» |
| C59 | | CONSEJO
NACIONAL DEL MENOR Y LA FAMILIA. VOL.10 Nº 19/20 AÑO 1996 | PROGRAMA
INTERAMERICANO DE INFORMACION SOBRE NIÑEZ Y FAMILIA. REVISTA
CIENTIFICA. «SALUD – FARMACODEPENDENCIA.» |
| C60 | | CONSEJO
NACIONAL DEL MENOR Y LA FAMILIA. VOL.10 Nº 19/20 AÑO 1996 | PROGRAMA
INTERAMERICANO DE INFORMACION SOBRE NIÑEZ Y FAMILIA. REVISTA
BIBLIOGRAFICA «JURIDICA» |
| C61 | | CONSEJO
NACIONAL DEL MENOR Y LA FAMILIA. VOL.10 Nº 19/20 AÑO 1996 | REVISTA
BIBLIOGRAFICA – EDUCACION |
| C62 | | CONSTITUCION
DE LA NACION ARGENTINA | |
| F | | CONSTITUCION
DE LA PCIA. DE BUENOS AIRES | |
| C63 | | COOPER,
DAVID | PSIQUIATRIA
Y ANTIPSIQUIATRIA |
| C64 | | COOPER,
DAVID | LA
GRAMATICA DE LA VIDA |
| C65 | | COOPER,
DAVID | PSIQUIATRIA
Y ANTIPSIQUIATRIA |
| C66 | | COPI,
IRVING M. | INTRODUCCION
A LA LOGICA |
| C67 | | CORDIE,
ANNY | LOS
RETRASADOS NO EXISTEN. PSICOANALISIS DE NIÑOS CON FRACASO
ESCOLAR. |
| C68 | | CORMAN,
LOUIS | EL
TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA |
| C69 | | COROMINAS,
J – PASCUAL, J. A. | DICCIONARIO
CRITICO ETIMOLOGICO CASTELLANO E HISPANICO
A-CA |
| C70 | | COROMINAS,
J – PASCUAL, J. A. | DICCIONARIO
CRITICO ETIMOLOGICO CASTELLANO E HISPANICO
CE – F |
| C71 | | COROMINAS,
JOAN | BREVE
DICCIONARIO ETIMOLOGICO DE LA LENGUA CASTELLANA |
| C72 | | CORSI,
JORGE (COMPILADOR) – ESTAN EN CONSULTA ABAJO | VIOLENCIA
FAMILIAR. UNA MIRADA INTERDISCIPLINARIA SOBRE UN GRAVE
PROBLEMA SOCIAL. |
| C73 | | CORSI,
JORGE (COMPILADOR) -ESTAN EN CONSULTA ABAJO | VIOLENCIA
FAMILIAR. UNA MIRADA INTERDISCIPLINARIA SOBRE UN GRAVE PROBLEMA SOCIAL. |
| C74 | | COSENTINO,
JUAN C. | LAS
RESISTENCIAS EN LA PRACTICA FREUDIANA |
| C75 | | COSENTINO,
JUAN CARLOS -FISCHMAN, MARIO – KAHANOFF, JORGE – RABINOVICH, DIANA S. –
TORRES, MONICA – UMEREZ, OSVALDO | PUNTUACIONES
FREUDIANAS DE LACAN: ACERCA DE MAS ALLA DEL PRINCIPIO DE PLACER. |
| C76 | | COVIELLO,
ALFREDO | EL
PROCESO FILOSOFICO DE BERGSON Y SU BIBLIOGRAFIA |
| C77 | | CRISPO,
ROSINA / FIGUEROA, EDUARDO / GUELAR, DIANA | TRASTORNOS
DEL COMER. TERAPIA ESTRATEGICA E INTERVENCIONES PARA EL
CAMBIO. |
| C78 | | CRITES,
JOHN O. | PSICOLOGIA
VOCACIONAL |
| C79 | | CROWCROFT,
ANDREW | LA
LOCURA |
| revisar | | CUADERNILLO
DE ASAPPIA Nº 2 | AYER
Y HOY DE LA DISCAPACIDAD. PRIMERAS JORNADAS DE
DISCAPACIDAD EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. |
| revisar | | CUADERNILLO
DE ASAPPIA Nº 3 | PSICOSOMATICA
EN LA PRIMERA INFANCIA. |
| revisar | | CUADERNILLO
DE ASAPPIA Nº 5 | LA
SUBJETIVIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS. |
| C80 | | CUYPERS,
HUBERT | VOCABULARIO
TEILHARD |
| C81 | | CASTEX,
MARIANO | EL
DAÑO EN PSICOPSIQUIATRIA FORENSE |
| C82 | | CINCUNEGUI
S., Kleiner Y., WOSCOBOINIK P. | LA
INFERTILIDAD EN LA PAREJA |
| C83 | | CAMPELO,
ANA | BULLYING
Y CRIMINALIZACION DE LA INFANCIA |
| C84 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PROV DE BS AS DISTRITO XII | EL
LAZO SOCIAL EN NUESTRA EPOCA |
| C85 | | CONADIS | CONVENCION
SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y PROTOCOLO FACULTATIVO |
| C86 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PROV DE BS AS DISTRITO XII | POLITICAS
DE LA SUBJETIVIDAD |
| C87 | | CALLIGARIS,
CONTARDO | HIPOTESIS
SOBRE EL FANTASMA |
| C88 | | CAO
GANÈ, MACARENA (compiladora) | CUANDO
HABLAMOS DE NIÑEZ …. |
| C89 | | CASTORIADIS – AULAGNIER , CLAVREUL , OTROS | LA
PERVERSION |
| C90 | | CASTELLI
PERKINS, NOEMI | GUIA
PARA COMPRENDER LA PSICOLOGÌA JURIDICA/FORENSE |
| C91 | | CAPACETE,
LAURA | JOVENES
CON CONDUCTAS SEXUALES VIOLENTAS |
| C92 | | COLEGIO
DE LA PROV BS AS . XIX JORNADAS DE LA RED
– EL LAZO SOCIAL EN NUESTRA EPOCA | DOCUMENTO
DE TRABAJO – DISTRITO XII |
| C93 | | CAZENAVE,
LILIANA Y OTROS | EL
DUELO Y LOS NIÑOS |
| C94 | | CALOMBO,
ROSA INES | COMPETENCIAS
PARENTALES |
| C95 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PROVINCIA DE BS AS | DOSSIER
ESPACIO DE FORMACION Y CAPACITACION |
| C96 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DE LA PROVINCIA DE BS AS | JORNADA
PROVINCIAL :SOCIEDADA Y SALUD MENTAL . NECOcHEA 18/10/2014 |
| C97 | | CANGELOSI,
DANIEL | LA
INTEGRACION DEL NIÑO DISCAPACITADO VISUAL |
| C98 | | CHARDON
ESTELA | MAMÀ
POR DONACIÒN |
| C99 | | CARPINTERO
ENRIQUE | LA
SUBJETIVIDAD ASEDIADA |
| C100 | | CASTRO,
NATALIA ELOISA | TRATA
DE NIÑAS, NIÑOS Y JOVENES CON FINES DE EXPLOTACION SEXUAL |
| C101 | | CORDIE,
ANNY | LOS
RETRASADOS NO EXISTEN. PSICOANALISIS DE NIÑOS CON FRACASO ESCOLAR. |
| C102 | | CORIAT,
ELSA | EL
PSICOANALISIS EN LA CLINICA DE NIÑOS PEQUEÑOS CON GRANDES PROBLEMAS |
| C103 | | CABAS,
ANTONIO | LA
FUNCION DEL FALO EN LA LOCURA |
| C104 | | CENTRO
DEL PEQUEÑO HANS – PRESENTACION JA MILLER | DESARROLLO
Y ESTRUCTURA EN LA DIRECCION DE LA CURA |
| C105 | | CENTRO
DEL PEQUEÑO HANS – CONTRIBUCION DE ROSINE Y ROBERT LEFORT | TRANSFERENCIA
E INTERPRETACION EN LA PRACTICA CON NIÑOS |
| C106 | | CANCINA,
PURA | EL
DOLOR DE EXISTIR … Y LA MELANCOLIA |
| C107 | | CALLIGARIS,
CONTARDO | INTRODUCCION A UNA CLINICA DIFERENCIAL DE LAS PSICOSIS |
| C108 | | COLEGIO
DE PSICOLOGOS DISTRITO XIII | CONSTRUYENDO
LAZOS HACIENDO LETRA |
| C109 | | CÍA,
ADOLFO H. | TRASTORNO
DE ANSIEDAD SOCIAL |
| C110 | | CÍA,
ADOLFO H. | ANSIEDAD
SOCIAL Y TIMIDEZ. CUADERNILLO DE INFORMACIÓN Y AUTOAYUDA |
| C111 | | CHOMSKY
, NOAM Y OTROS | ARCHIPIELAGO
13 – CAOS |
| C112 | | CANCINA,
PURA | LA
FÀBRICA DEL CASO: LA SRA. C |
| C113 | | CATEDRA
DE TEORIA PSICOANALITICA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION DE LA UNDLP | CONTEXTO
EN PSICOANALISIS |
| C114 | | CORMAN,
LOUIS | EL
TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA EN LA PRÁCTICA MÉDICO
PEDAGÓGICA |
| C115 | | COUSO,
OSVALDO M. | FORMULACIONES
DE LO IGNORADO. ESTUDIOS DE PSICOANALISIS Y ARTE |
| C116 | | CHASSEGUET-SMIRGEL,
J. | LA
SEXUALIDAD FEMENINA |
| | | | |
| D | | | |
| D1 | | DABAS,
ELINA / NAJMANOVICH, DENISE (COMPILADORAS) | REDES.
EL LENGUAJE DE LOS VINCULOS. HACIA LA RECONSTRUCCION Y EL
FORTALECIMIENTO DE LA SOCIEDAD CIVIL. |
| D2 | | DARAY,
HERNAN | DAÑO
PSICOLOGICO |
| D3 | | DAURELLA,
L. O. / FERRER-VIDAL L. O. / TURNER M. | LA
EPILEPSIA. |
| D4 | | DE
AJURIAGUERRA, J. | MANUAL
DE PSIQUIATRIA INFANTIL |
| D5 | | DE
BONO, EDWARD | EL
USO DEL PENSAMIENTO LATERAL |
| D6 | | DE
JONG, HERMAN | EXPERIMENTAL
CATATONIA. A GENERAL REACTION-FORM OF THE CENTRAL NERVOUS
SYSTEM AND ITS IMPLICATIONS FOR HUMAN PATHOLOGY. |
| F | | DE
LA TORRE, CAROLINA Y UNEAC | CUBA:
CULTURA E IDENTIDAD NACIONAL. MEMORIAS DEL ENCUENTRO LA
HABANA, 23 Y 24 DE JUNIO DE 1995. |
| D7 | | DE
MORESCO, MERCEDES B. | LUNES
DE PSICOANALISIS EN LA BIBLIOTECA NACIONAL |
| D8 | | DE
SAINT MAURICE, BERAUD | JUAN
DUNS ESCOTO – UN DOCTOR DE LOS NUEVOS TIEMPOS |
| D9 | | DE
SANTESTEBAN, OLGA M. | DESEO
ETICA. EL ACTO ANALITICO. AUTORIZACION. |
| F | | DE
SANTESTEBAN, OLGA M. | EL
DESEO DEL ANALISTA Y SU AGALMA |
| D10 | | DEL
CAMPO, EMILIANO | EL
FINAL EN LA CURA DE UN FETICHISTA |
| D11 | | DELEUZE,
GILLES | LOGICAS
DEL SENTIDO. |
| D12 | | DELGADO,
OSVALDO Y COLABORADORES | EL
LUGAR DEL ANALISTA |
| D13 | | DELVAL,
JUAN A. | EL
ANIMISMO Y EL PENSAMIENTO INFANTIL |
| D14 | | DERRIDA,
JACQUES | ESTADOS
DE ÁNIMO DEL PSICOANALISIS. LO IMPOSIBLE MÁS ALLÁ DE LA SOBERANA CRUELDAD. |
| D15 | | DI
IACONO, DEBORA | MANZANAS
DE OTRA HORA |
| D16 | | DI
SEGNI DE OBIOLS, SILVIA | PSICOLOGIA
UNO Y LOS OTROS |
| F | | DI
SILVESTRE / MAIZ / SOTO | INSTITUCIONES
DE DERECHO PROCESAL PARA PERITOS |
| D17 | | DI
SILVESTRE / MAIZ / SOTO | INSTITUCIONES
DE DERECHO PROCESAL CIVIL PARA PERITOS. |
| D18 | | DIAMANT,
ANA | TESTIMONIOS
PARA LA EXPERIENCIA DE ENSEÑAR: MAURICIO GOLDENBERG |
| D19 | | DOLTO,
FRANÇOISE | SEMINARIO
DE PSICOANALISIS DE NIÑOS |
| D20 | | DOLTO,
FRANÇOISE | SEMINARIO
DE PSICOANALISIS DE NIÑOS II |
| D21 | | DOLTO,
FRANÇOISE | LA
CAUSA DE LOS ADOLESCENTES. El verdadero lenguaje para
dialogar con los jóvenes |
| F | | DOLTO,
FRANÇOISE | LA
IMAGEN INCONSCIENTE DEL CUERPO |
| D22 | | DOLTO,
FRANÇOISE | SEMINARIO
DE PSICOANALISIS DE NIÑOS |
| D23 | | DOLTO,
FRANÇOISE | LO
FEMENINO |
| D24 | | DOMB,
BENJAMIN Y OTROS | EL
SINTHOME CONSECUENCIAS CLINICAS |
| D25 | | DOR,
JOEL | LACAN
HOY |
| D26 | | DOR,
JOËL | ESTRUCTURAS
CLINICAS Y PSICOANALISIS |
| D27 | | DOT,
ODILE | DE
LA PEQUEÑA MENTIRA A LA MITOMANIA. |
| D28 | | DROEVEN,
JUANA M. (COMPILADORA) | MAS
ALLA DE PACTOS Y TRAICIONES. |
| F | | DRUFFESSE,
M. | LA
GIMNASIA EN EL JARDIN DE INFANTES |
| F | | DSM
III | MANUAL
DE LA CLASIFICACION ESTADISTICA INTERNACIONAL DE ENFERMEDADES, TRAUMATISMOS Y
CAUSAS DE DEFUNCION. VOLUMEN I |
| D29 | | DSM
IV | MANUAL
DIAGNOSTICO Y ESTADISTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES |
| F | | DSM
IV | MANUAL
DIAGNOSTICO Y ESTADISTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES |
| F | | DSM
IV | MANUAL
DIAGNOSTICO Y ESTADISTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES |
| F | | DSM
IV | MANUAL
DIAGNOSTICO Y ESTADISTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES |
| D30 | | DSM
IV (CONSULTA) | MANUAL
DIAGNOSTICO Y ESTADISTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES |
| D31 | | DSM
V | MANUAL
DIAGNOSTICO Y ESTADISTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES |
| D32 | | DUPLESSIS,
JULIA / DOUBLIER, ALEJANDRO | PSICOLOGIA
DEL TRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES. |
| D33 | | DURKHEIM,
EMILE | LA
DIVISION DEL TRABAJO SOCIAL I |
| D34 | | DUROUX,
EMILE | HISTORIA
NATURAL DE LA HUMANIDAD SEGÚN TEILHARD |
| D35 | | DVOSKIN,
HUGO | LOS
MISMOS DISTINTOS- DISTINTOS LUGARES |
| D36 | | DVOSKIN,
HUGO | LOS
MISMOS – DISTINTOS LUGARES |
| D37 | | DSM
IV (CONSULTA) | MANUAL
DIAGNOSTICO Y ESTADISTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES |
| D38 | | DURKHEIM,
EMILE | EL
SUICIDIO ESTUDIO DE SOCIOLOGIA III |
| D39 | | DOLTO,
FRANÇOISE | LA
IMAGEN INCONSCIENTE DEL CUERPO |
| D40 | | DAUMAS,
ALEJANDRO | LA
DIGNIDAD DEL NIÑO ANALIZANTE |
| D41 | | DE
LA VEGA , EDUARDO | LA
INTERVENCION PSICOEDUCATIVA |
| D42 | | DE
LA VEGA , EDUARDO | LAS
TRAMPAS DE LA ESCUELA INTEGRADORA |
| D43 | | DUEÑAS
GABRIELA | ¿NIÑOS
O SINDROMES? |
| D44 | | DUHALDE,
EDUARDO y ROUSSEAUX , F. | EL
EX DETENIDO – DESAPARECIDO COMO TESTIGO DE LOS JUICIOS POR CRIMENES DE LESA
HUMANIDAD |
| D45 | | DUEK,
DANIEL | ADOLE
– SER |
| D46 | | DOLTO,
FRANÇOISE | DIALOGOS
EN QUEBEC |
| D47 | | DOLTO,
FRANÇOISE | LA
CAUSA DE LOS ADOLESCENTES. El verdadero lenguaje para dialogar con los
jóvenes |
| D48 | | DEUTSCH,
HELENE | LA
PSICOLOGÍA DE LA MUJER. PRIMERA PARTE |
| D49 | | DEUTSCH,
HELENE | LA
PSICOLOGÍA DE LA MUJER. SEGUNDA PARTE |
| D50 | | DELEUZE,
GILLES | LÓGICA
DEL SENTIDO |
| D51 | | DE
SAUSSURE, FERDINAND | CURSO
DE LINGÜÍSTICA GENERAL |
| E | | | |
| E1 | | EAGLE,
MORRIS | DESARROLLOS
CONTEMPORANEOS RECIENTES EN PSICOANALISIS. UNA EVALUACION
CRITICA. |
| E2 | | EIBL-IIBESFELDT | EL
HOMBRE REPROGRAMADO |
| E3 | | EIDELSZTEIN,
ALFREDO | MODELOS,
ESQUEMAS Y GRAFOS EN LA ENSEÑANZA DE LACAN |
| E4 | | ELIZUR,
JOEL / MINICHI, SALVADOR | LA
LOCURA Y LAS INSTITUCIONES. FAMILIAS, TERAPIA Y SOCIEDAD. |
| E5 | | ENGLISH,SPUGEON,
O. Y OTROS | ANALISIS
DIRECTO Y ESQUIZOFRENIA. |
| E6 | | ENSAYOS
Y EXPERIENCIAS | SALUD
Y EDUCACION |
| E7 | | ENSAYOS
Y EXPERIENCIAS | VIH-SIDA
Y DROGAS |
| E8 | | EQUIPOS
DE ORIENTACION ESCOLAR 1984-1997 – VIII JORNADAS ANUALES | LA
ESCUELA ASEDIADA – ALTERNATIVAS Y PROPUESTAS |
| E9 | | ERIKSON,
ERIC H. | INFANCIA
Y SOCIEDAD. |
| E10 | | ESGUERRA
BARRY, R. Y OTROS | EL
NIÑO Y EL JOVEN. MOTORES DEL DESARROLLO. |
| E11 | | ESPARTACO,
CARLOS Y OTROS | LO
ECONOMICO EN FREUD |
| E12 | | ESQUERRA,
RAMON | VOCABULARIO
LITERARIO |
| E13 | | ESQUILO | TRAGEDIAS
COMPLETAS |
| E14 | | ENLACES
Nº 19 | PSICOANALISIS
Y CULTURA |
| E15 | | ESQUIVEL
ANCONA, F. / HEREDIA ANCONA, C. / GOMEZ MAQUEO, E. L. | PSICODIAGNOSTICO
CLINICO DEL NIÑO. |
| E16 | | ETCHEGOYEN,
R. HORACIO | LOS
FUNDAMENTOS DE LA TECNICA PSICOANALITICA |
| E17 | | EXNER,
JOHN E. Jr. (traduc. MANUEL E. RAMIREZ) | GUIA
DE BOLSILLO DE LA CALIDAD FORMAL DEL RORSCHACH (sistema comprehensivo) |
| E18 | | EXNER,
JOHN E. Jr. (traduc. MANUEL E. RAMIREZ) | GUIA
DE BOLSILLO DE LA CALIDAD FORMAL DEL RORSCHACH (sistema comprehensivo) |
| E19 | | EY,
HENRI / BERNARD, P. | TRATADO
DE PSIQUIATRIA. |
| E20 | | EXNER,
JOHN E. Jr. | EL
RORSCHACH – VOL 1 : FUNDAMENTOS BASICOS |
| E21 | | EXNER,
JOHN E. Jr. | PRINCIPIOS
DE INTERPRETACIÒN DEL RORSCHACH |
| E22 | | EYRAS,
MARIA JOSE | LA
MATERNIDAD SIN MASCARAS |
| E23 | | ELKAÏM
MONY y otros | LAS
PRACTICAS DE LA TERAPIA DE RED |
| E24 | | ELKAÏM
MONY | SI
ME AMAS, NO ME AMES |
| E25 | | ECO,
UMBERTO | COMO
SE HACE UNA TESIS |
| E26 | | EY,
HENRI / BERNARD, P. | TRATADO
DE PSIQUIATRIA. |
| E27 | | ESCUELA
FREUDIANA DE BS AS – CUADERNOS SIGMUND FREUD nº 21 | RELATOS
DE LA CLINICA |
| E28 | | | |
| E29 | | | |
| F | | | |
| F1 | | FACHINELLI,
ELVIO – PIERSANTI, FELICE | FREUD
Y PAVLOV |
| F2 | | FACULTAD
-DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DE LA PLATA | REVISTA
DE PSICOLOGIA Nº7 |
| F3 | | FACULTAD
-DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DE LA PLATA | REVISTA
DE PSICOLOGIA Nº8 |
| F4 | | FACULTAD
-DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DE LA PLATA | REVISTA
DE PSICOLOGIA Nº8 |
| F5 | | FAGES,
JEAN – BAPTISTE | PARA
COMPRENDER A LACAN |
| F6 | | FAIF,
CARLOS | TRANSFERENCIA
SUPUESTA DE LACAN. |
| F7 | | FAINHOLC,
BEATRIZ | EDUCACION
A DISTANCIA |
| F8 | | FARIÑA,
JUAN JORGE | ETICA,
UN HORIZONTE EN QUIEBRA |
| F9 | | FARIÑA,
JUAN JORGE / GUTIERREZ, CARLOS | «LA
ENCRUCIJADA DE LA FILIACION» TECNOLOGIAS REPRODUCTIVAS Y RESTITUCION DE
NIÑOS. |
| F10 | | FAVA
VIZZIELLO, G. – ZORZI, C.- BOTTOS, M. | LOS
HIJOS DE LAS MAQUINAS |
| F11 | | FEJERMAN,
NATALIO Y OTROS | AUTISMO
INFANTIL Y OTROS TRASTORNOS DEL DESARROLLO. |
| F12 | | FENICHEL,
OTTO | PROBLEMAS
DE TECNICA PSICOANALITICA |
| F13 | | FENICHEL,
OTTO | TEORIA
PSICOANALITICA DE LA NEUROSIS |
| F | | FEPRA | AUDITORIA
EN SALUD MENTAL |
| F14 | | FERMIN,
MANUEL | TECNOLOGIA
DE LA SUPERVISION DOCENTE |
| F15 | | FERNADEZ
DEL GANZO, CARLOS | SIDA
STRESS DEPRESION. TRATAMIENTO PSICOANALITICO. |
| F16 | | FERNANDEZ
COUTO, ROGELIO | LA
OPERACIÓN PSICOANALITICA. |
| F17 | | FERNANDEZ
COUTO, ROGELIO | LA
OPERACIÓN PSICOANALITICA. |
| F18 | | FERNANDEZ
ENGUITA, MARIANO | PODER
Y PARTICIPACION EN EL SISTEMA EDUCATIVO. |
| F19 | | FERNANDEZ
MOUJAN, OCTAVIO | LA
CREACION COMO CURA |
| F20 | | FERNANDEZ
PINTOS, C. Y OTROS | «TRABAJO
PSICOANALITICO CON NIÑOS» ASAPPIA |
| F21 | | FERNANDEZ,
ALICIA | LA
INTELIGENCIA ATRAPADA. ABORDAJE PSICOPEDAGOGICO CLINICO
DEL NIÑO Y SU FAMILIA. |
| F22 | | FERNANDEZ,
ANA MARIA (COMPILADORA) | LAS
MUJERES EN LA IMAGINACION COLECTIVA. |
| F23 | | FERNANDEZ,
LIDIA M. | INSTITUCIONES
EDUCATIVAS. |
| F24 | | FERREIRA,
GRACIELA B. | HOMBRES
VIOLENTOS. MUJERES MALTRATADAS. APORTES A LA
INVESTIGACION Y TRATAMIENTO DE UN PROBLEMA SOCIAL. |
| F25 | | FILIPPI,
GRACIELA | EL
APORTE DE LA PSICOLOGIA DEL TRABAJO A LOS PROCESOS DE
MEJORA ORGANIZACIONAL. |
| F26 | | FILLOUX,
JEAN-CLAUDE | LA
PERSONALIDAD |
| F27 | | FILMUS,
DANIEL (COMPILADOR) | PARA
QUE SIRVE LA ESCUELA |
| F28 | | FIORINI,
HECTOR J. | TEORIA
Y TECNICA DE PSICOTERAPIAS |
| F29 | | FISCH,
R. / WEAKLAND, J. / SEGAL, L. | LA
TACTICA DEL CAMBIO. COMO ABREVIAR LA TERAPIA. |
| F30 | | FISCHER,
SUZANNE Y OTROS | ASESORAMIENTO
Y PRUEBAS VOLUNTARIAS DEL VIH PARA JOVENES |
| F31 | | FLAVELL,
JOHN | LA
PSICOLOGIA EVOLUTIVA DE JEAN PIAGET |
| F32 | | FLESLER,
ALBA | NIÑOS
EN ANALISIS, PRESENTACIONES CLINICAS |
| F33 | | FLESLER,
ALBA | EL
NIÑO EN ANALISIS Y EL LUGAR DE LOS PADRES |
| F34 | | FLÜGEL,
J. C. | PSICOLOGIA
DEL VESTIDO. |
| F35 | | FONTANA,
DAVID | LA
DISCIPLINA EN EL AULA |
| F36 | | FOUCAULT,
MICHEL | HISTORIA
DE LA SEXUALIDAD. LA VOLUNTAD DE SABER – VOLUMEN I – |
| F37 | | FRANCIS,
ANIBAL | LOS
PROBLEMAS PSICOSOMATICOS. |
| F38 | | FRANCO,
ALBERTO | ACERCA
DE LA LOGICA DEL FANTASMA, DE LACAN |
| F39 | | FRANCO,
ALBERTO | DE
LA DOCTRINA DEL SIGNIFICANTE |
| F40 | | FRANKL,
VIKTOR | TEORIA
Y TERAPIA DE LAS NEUROSIS |
| F41 | | FREUD,
ANNA | EL
YO Y LOS MECANISMOS DE DEFENSA. |
| F42 | | FREUD,
ANNA | EL
YO Y LOS MECANISMOS DE DEFENSA. |
| F43 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO I. PUBLICACIONES PROPSICOANALITICASY
MANUSCRITOS INEDITOS EN VIDA DE FREUD (1886-1899) |
| F44 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO II. ESTUDIOS SOBRE LA HISTERIA (J. BREVER
Y S. FREUD) |
| F45 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO III. PRIMERAS PUBLICACIONES
PSICOANALITICAS (1893-1899) |
| F46 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO IV. LA INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS.
PRIMERA PARTE (1900) |
| F47 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO V. LA INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS.
SEGUNDA PARTE. SOBRE EL SUEÑO (1900-1901) |
| F48 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO VI. PSICOPATOLOGIA DE LA VIDA COTIDIANA
(1901) |
| F49 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO VII. FRAGMENTO DE ANALISIS DE UN CASO DE
HISTERIA (DORA) TRES ENSAYOS DE TEORIA SEXUAL Y OTRAS OBRAS (1901-1905) |
| F50 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO VIII. EL CHISTE Y SU RELACION CON EL
INCONSCIENTE (1905) |
| F51 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO IX. EL DELIRIO Y LOS SUEÑOS EN LA
«GRADIVA» DE W. JENSEN Y OTRAS OBRAS. (1906-1908) |
| F52 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO X. ANALISIS DE LA FOBIA DE UN NIÑO DE
CINCO AÑOS (EL PEQUEÑO HANS) A PROPOSITO DE UN CASO DE N. OBSESIVA (EL HOMBRE
DE LAS RATAS) (1909) |
| F53 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XI. CINCO CONFERENCIAS SOBRE
PSICOANALISIS. UN RECUERDO INFANTIL DE LEONARDO DA VINCI Y OTRAS OBRAS.
(1910). |
| F54 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XII. SOBRE UN CASO DE PARANOIA DESCRITO
AUTOBIOGRAFICAMENTE (SCHEREBER). TRABAJOS SOBRE TECNICA PSICOANALITICA Y
OTRAS OBRAS (1911-1913) |
| F55 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XIII. TOTEM Y TABU Y OTRAS OBRAS.
(1913-1914) |
| F56 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XIV. CONTRIBUCION A LA HISTORIA DEL
MOVIMIENTO PSICOANALITICO. TRABAJOS SOBRE METAPSICOLOGIA Y OTRAS OBRAS
(1914-1916). |
| F57 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XV. CONFERENCIAS DE INTRODUCCION AL
PSICOANALISIS (PARTES I Y II) (1915-1916) |
| F58 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XVI. CONFERENCIAS DE INTRODUCCION AL
PSICOANALISIS. (PARTE III) (1916-1917) |
| F59 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XVII. DE LA HISTORIA DE UNA NEUROSIS
INFANTIL (EL HOMBRE DE LOS LOBOS) Y OTRAS OBRAS (1917-1919) |
| F60 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XVIII. MAS ALLA DEL PRINCIPIO DEL PLACER.
PSICOLOGIA DE LAS MASAS Y ANALISIS DEL YO Y OTRAS OBRAS. (1920-1922) |
| F61 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XIX. EL YO Y EL ELLO Y OTRAS OBRAS.
(1923-1925) |
| F62 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XX. PRESENTACION AUTOBIOGRAFICA,
INHIBICION, SINTOMA Y ANGUSTIA.
¿PUEDEN LOS LEGOS EJERCER EL ANALISIS? Y OTRAS OBRAS. (1925-1926) |
| F63 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XXI. EL PORVENIR DE UNA ILUSION . EL
MALESTAR EN LA CULTURA Y OTRAS OBRAS. (1927-1931) |
| F64 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XXII. NUEVAS CONFERENCIAS DE INTRODUCCION AL
PSICOANALISIS Y OTRAS OBRAS (1932-1936) |
| F65 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XXIII. MOISES Y LA RELIGION MONOTEISTA.
ESQUEMA DEL PSICOANALIS Y OTRAS OBRAS (1937-1939) |
| F66 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO XXIV. INDICE Y BIBLIOGRAFIAS. |
| F67 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS TOMO II |
| F68 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS, TOMO VI |
| F69 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS, TOMO IX |
| F70 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS, TOMO XI |
| F71 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS, TOMO XI |
| F72 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS, TOMO XV |
| F73 | | FREUD,
SIGMUND | ENSAYOS
SOBRE LA VIDA SEXUAL Y LA TEORIA DE LAS NEUROSIS |
| F74 | | FREUD,
SIGMUND | PARANOIA
Y NEUROSIS OBSESIVA. |
| F75 | | FREUD,
SIGMUND | LA
INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS I |
| F76 | | FROMM,
ERICH | EL
AMOR A LA VIDA |
| F77 | | FUNDACION
ACTA | VOLUMEN
59 Nº 2 |
| F78 | | FUNDACION
PROSAM | DIAGNOSIS |
| F79 | | FUNDACION
PROSAM | REDES
Y PARADIGMAS |
| F80 | | FUNDACION
RED | MANUAL
DE PREVENCION DEL SIDA. GUIA DE TRABAJO PARA DOCENTES Y
PROMOTORES DE SALUD. |
| F81 | | FURTH,
HANS G. | LAS
IDEAS DE PIAGET |
| F82 | | FERREYRA,
ROBERTO | LA
DIMENSION CLINICA DEL PSICOANALISIS |
| F83 | | FILLOUX,
JEAN-CLAUDE | LA
PERSONALIDAD |
| F84 | | FREUD
, SIGMUND | LA
INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS |
| F85 | | FREUD,
ANNA | NORMALIDAD
Y PATOLOGIA EN LA NIÑEZ |
| F86 | | FIORINI,
HECTOR J. Y PEYRÙ GRACIELA | APORTES
TEORICOS CLINICOS EN PSICOT |
| F87 | | FURRIOL,
TERESA SILVIA | GUIA
DE LA PRACTICA PROCESAL – VIOLENCIA FAMILIAR Y VIOLENCIA DE GENERO |
| F88 | | FUNDACION
DEL CAMPO FREUDIANO | HISTERIA Y OBSESION |
| F89 | | FERNANDEZ,
ELIDA y OTROS | CUERPO
Y SIGNIFICANTE |
| F90 | | FOULKES,
EDUARDO | EL
SABER DE LA REAL |
| F91 | | FOUCAULT,
MICHEL | GLOSARIO
EPISTEMOLOGICO |
| F92 | | FRANCO,
ALBERTO Y OTROS | REDTORICA
Nº2 SINTOMA – SINTHOMA |
| F93 | | FRANCO,
ALBERTO Y OTROS | REDTORICA
NºPOSICION DEL SINTHOMA EN LA CURA
PSICOANALITICA |
| F94 | | FRANCO,
ALBERTO Y OTROS | REDTORICA
Nº6 INCIDENCIA DEL ANALISTA |
| F95 | | FREUD
, SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS, TOMO VII |
| F96 | | FREUD,
SIGMUND | OBRAS
COMPLETAS, TOMO XIV |
| F97 | | FLUCTUAT.
NEC MERGITUR. PUBLICACIÒN DE PSICOANALISIS (Revista) | SUJETO-SUBJETIVIDAD
DESLINDES |
| F98 | | FREUD,
SIGMUND | EPISTOLARIO
I (1873-1890) |
| F99 | | FEINSILBER,
EDGARDO | LA
SOLEDAD. NOVACIONES EN PSICOANALISIS |
| F100 | | FOUCAULT,
MICHEL | LA
VERDAD Y LAS FORMAS JURÍDICAS |
| F101 | | FRANCO,
ALBERTO | ACERCA
DE LA LOGICA DEL FANTASMA, DE LACAN |
| F102 | | FRANCO,
ALBERTO | DE
LA DOCTRINA DEL SIGNIFICANTE |
| | | |
| G | | | |
| G1 | | GABRIEL
DONZINO Y OTROS | CUESTIONES
D EINFANCIA.EL QUEHACER DEL PSICOANALISTA. |
| G2 | | GAMBOA
DE VITELLESCHI, SUSANA | APRENDER
JUGANDO DESDE LA REALIDAD |
| G3 | | GARATE,
IGNACIO | EL
SENTIDO PROHIBIDO (LA PALABRA EN EL GRUPO TERAPEUTICO) |
| G4 | | GARBER,
MARTA Y OTROS | INCONSCIENTE
Y PULSION |
| G5 | | GARCIA
ARZENO, M. E. | NUEVAS
APORTACIONES AL PSICODIAGNOSTICO CLINICO. |
| G6 | | GARCIA
ARZENO, M. E. | EL
SINDROME DE LA NIÑA PUBER y algunas aportaciones sobre pubertad masculina |
| G7 | | GARCIA
ARZENO, M. E. | NUEVAS
APORTACIONES AL PSICODIAGNOSTICO CLINICO. |
| G8 | | GARCIA
ARZENO, M. E. | LAS
TECNICAS PROYECTIVAS Y EL PROCESO PSICODIAGNOSTICO |
| G9 | | GARCIA
MORENTE, MANUEL | LECCIONES
PRELIMINARES DE FILOSOFIA |
| G10 | | GARCIA,
DELIA | FRACASO
ESCOLAR Y DESVENTAJAS SOCIALES. UN DESAFIO PARA LA INTELIGENCIA. |
| G11 | | GARCIA,
GERMAN L. | OSCAR
MASOTTA Y EL PSICOANALISIS CASTELLANO |
| G12 | | GARDINER,
GRACIELA | PSICOLOGIA
JURIDICA |
| G13 | | GARRETT,
HENRY | VERIFICACION
EXPERIMENTAL DE LAS HIPOTESIS |
| G14 | | GARRIDO
GENOVES, VICENTE | CARA
A CARA CON EL PSICÓPATA |
| G15 | | GEAR,
MARIA C Y LIENDO, ERNESTO C. | PSICOTERAPIA
ESTRUCTURAL DE LA PAREJA Y DEL GRUPO FAMILIAR |
| G16 | | GELVAN
DE VEINSTEN, SILVIA B. | LA
ELECCION VOCACIONAL Y OCUPACIONAL. (ESTRATEGIAS Y
TECNICAS) |
| G17 | | GEREZ-AMBERTINI,
MARTA | LAS
VOCES DEL SUPERYO. EN LA CLINICA PSICOANALITICA Y EN EL
MALESTAR EN LA CULTURA. |
| G18 | | GESELL,
ARNOLD – ILG, F.L. – AMES, L.B. – RODELL, J.L. | EL
INFANTE Y EL NIÑO EN LA CULTURA ACTUAL |
| G19 | | GHERSI,
CARLOS ALBERTO | DAÑO
MORAL Y PSICOLOGICO |
| G20 | | GIBAJA,
REGINA ELENA | LA
CULTURA DE LA ESCUELA: CREENCIAS PEDAGOGICAS Y ESTIDOS DE ENSEÑANZA. |
| G21 | | GIBERTI, EVA / CHAVANNEAU DE GORE, SILVIA | ADOPCION
Y SILENCIOS |
| G24 | | GIBERTI, EVA / VUL, MARTIN | LA
ADOPCION. NUEVOS ENIGMAS EN LA CLINICA |
| G25 | | GIBERTI,
EVA (COORDINADORA) | PRACTICAS
PARA ASISTIR Y DEFENDER A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES |
| G26 | | GIBERTI,
EVA (COORDINADORA) | PRACTICAS
PARA ASISTIR Y DEFENDER A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES |
| G22 | | GIBERTI,
EVA / CHAVANNEAU DE GORE, SILVIA | ADOPCION
Y SILENCIOS |
| G23 | | GIBERTI,
EVA Y CHAVANNEAU DE GORE, SILVIA | ADOPCION
Y SILENCIOS |
| G27 | | GIGLIA,
SILVIA | EL
LIBRO DEL HOGAR |
| G28 | | GIMENEZ
NOBLE, F. Y COLABORADORES DEL COLOQUIO PSICOANALITICO | TECNICA
PSICOANALITICA. CONFERENCIAS. |
| G29 | | GLASSERMAN,
MARIA ROSA | FAMILIAS
GRAVEMENTE PERTURBADAS, UNA CLINICA SIN CLAUSULAS |
| G30 | | GOFFMAN,
ERVING | INTERNADOS.
ENSAYOS SOBRE LA SITUACION SOCIAL DE LOS ENFERMOS MENTALES. |
| G31 | | GOFFMAN,
ERVING | INTERNADOS.
ENSAYOS SOBRE LA SITUACION SOCIAL DE LOS ENFERMOS
MENTALES. |
| G32 | | GONZALEZ
MENDEZ, RICARDO | PSIQUIATRIA
PARA MEDICOS GENERALES. |
| G33 | | GRACIELA
NIJAMKIN -MONICA DE BRAUDE | EL
CUESTIONARIO DESIDERATIVO |
| G34 | | GRANDE,
ALFREDO | PSICOANALISIS
IMPLICADO 3 |
| G35 | | GRANGER,
G.G. | LA
RAZON Nº 12 |
| G36 | | GRASSANO,
ELSA N. Y OTROS | EL
ESCENARIO DEL SUEÑO |
| G37 | | GRECCO,
EDUARDO | LA
BIPOLARIDAD COMO DON |
| G38 | | GROF,
STANISLAV | PSICOLOGIA
TRANSPERSONAL |
| G39 | | GROTJAHN,M.
Y OTROS | HISTORIA
DEL PSICOANALISIS I |
| G40 | | GRUNBERGER,
BELA | EL
NARCISISMO. |
| G41 | | GUARDO
MANDOLINI, RICARDO | DE
FREUD A FROMM |
| G42 | | GUEX,
GERMAINE | LA
NEUROSIS DEL ABANDONO |
| F | | GUIA
DE POSGRADOS 1997 | GUIA
DE POSGRADOS 1997 2º CUATRIMESTRE |
| G43 | | GUILLAUME,
PAUL | MANUAL
DE PSICOLOGIA |
| G44 | | GUILLAUME,
PAUL | LA
PSICOLOGIA ANIMAL |
| G45 | | GUION,
JEAN | NUESTROS
HIJOS Y LA ORTOGRAFIA. |
| G46 | | GUYOT,
V. / MARINCEVIC, J. / LUPPI, A. | PODER
SABER LA EDUCACION. DE LA TEORIA EDUCATIVA A LAS
PRACTICAS DOCENTES. |
| G47 | | GELVAN
DE VEINSTEN, SILVIA B. | LA
ELECCION VOCACIONAL Y OCUPACIONAL. |
| G48 | | GOLDENBERG,
MARIO -compilador- | VIOLENCIA
EN LAS ESCUELAS |
| G49 | | GOLDENBERG,
MARIO -compilador- | BULLYING,
ACOSO Y TIEMPOS VIOLENTOS |
| G50 | | GARROFE,
PABLO | LACAN.
ENTRE EL ARTE Y LA IDEOLOGIA. |
| G51 | | GREISER,
IRENE | SEXUALIDADES
Y LEGALIDADES |
| G52 | | GREISER,
IRENE | PSICOANALISIS
SIN DIVAN |
| G53 | | GREISER,
IRENE | DELITO
Y TRASGRESION |
| G54 | | GARCIA
MENDEZ, EMILIO | INFANCIA¿PARA
DONDE VAN SUS DERECHOS? |
| G55 | | GIBERTI,
EVA | LA
FAMILIA, A PESAR DE TODO |
| G56 | | GUTERREZ,
PEDRO | DELITO
SEXUALES SOBRE MENORES |
| G57 | | GRANON
– LAFONT, JEANNE | TOPOLOGIA
LACANIANA Y CLINICA PSICOANALITICA |
| G58 | | GERMANI
GINO | SOCIOLOGÍA
DE LA MODERNIZACIÓN |
| G59 | | GIBERTI,
EVA | VULNERABILIDAD,
DESVALIMIENTO Y MALTRATO INFANTIL |
| G60 | | GIBERTI,
EVA | ABUSO
SEXUAL CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES |
| G61 | | GREEN,
Y OTROS | REVISTA
ARGENTINA DE PSICOLOGIA -LA CLINICA |
| G62 | | GODIN
JEAN-GUY | JACQUES
LACAN, CALLE DE LILLE Nº5 |
| G63 | | GOLDSTEIN,
LAURA H & MCNEIL JANE E. | CLINICAL
NEUROPSYCHOLOGY A PRACTICAL GUIDE TO ASSESSMENT AND
MANAGEMENT FOR CLINICIAMS |
| | | | |
| H | | | |
| H1 | | HALEY,
JAY | LAS
TACTICAS DEL PODER DE JESUCRISTO Y OTROS ENSAYOS |
| H2 | | HALEY,
JAY | TRASTORNOS
DE LA EMANCIPACION JUVENIL Y TERAPIA FAMILIAR |
| H3 | | HALEY,
JAY | TERAPIA
PARA RESOLVER PROBLEMAS |
| H4 | | HALL,
CALVIN S. | COMPENDIO
DE PSICOLOGIA FREUDIANA |
| H5 | | HALPERN,
F. | A
CLINICAL APPROACH TO CHILDREN´S RORSCHACHS |
| H6 | | HAMBURGER,
JEAN | EL
HOMBRE Y LOS HOMBRES |
| H7 | | HARARI,
ROBERTO | EL
SEMINARIO «LA ANGUSTIA» DE LACAN: UNA INTRODUCCION. |
| H8 | | HARARI,
ROBERTO | EL
SUJETO DESCENTRADO |
| H9 | | HARARI,
ROBERTO | DISCURRIR
EL PSICOANALISIS |
| H10 | | HARARI,
ROBERTO | INTRADUCCION
DEL PSICOANALISIS |
| H11 | | HARARI,
ROBERTO | LA
PULSION ES TURBULENTA COMO EL LENGUAJE |
| H12 | | HARARI,
ROBERTO | LA
SIGNIFICACION DEL FALO, DE LACAN |
| H13 | | HARARI,
ROBERTO | LAS
DISIPACIONES DE LO INCONCIENTE |
| H14 | | HARARI,
ROBERTO | LO
INCONSCIENTE: LA UNA-EQUIVOCACION |
| H15 | | HARARI,
ROBERTO | FANTASMA:
¿FIN DEL ANALISIS? |
| H16 | | HARARI,
ROBERTO Y OTROS | TEORIA
Y TECNICA PSICOLOGICA DE COMUNIDADES MARGINALES |
| H17 | | HARTMANN,
ALICIA | EN
BUSCA DEL NIÑO EN LA ESTRUCTURA. ESTUDIO PSICOANALITICO DE LA INFANCIA Y SU PATOLOGIA. |
| H18 | | HEKIER,
MARCELO Y MILLER, CELINA | ANOREXIA
– BULIMIA: DESEO DE NADA. |
| H19 | | HEKIER,
MARCELO Y MILLER, CELINA | ANOREXIA
– BULIMIA: DESEO DE NADA. |
| H20 | | HENRY
EY | EL
INCONSCIENTE ( COLOQUIO DE BONNEVAL) |
| H21 | | HENRY,
W. | THE
ANALYSIS OF FANTASY |
| H22 | | HERSCOVICI,
C. Y BAY, L. | ANOREXIA
NERVIOSA Y BULIMIA. |
| H23 | | HEYWARD,
H. / VARIGAS, M. | ANTI
– PSIQUIATRIA. UNA CONTROVERSIA SOBRE LA LOCURA. |
| H24 | | HILL,
WILLIAM FAWCETT | GRUPOS
DE APRENDIZAJE |
| H25 | | HILL,
WINFERD F. | TEORIAS
CONTEMPORANEAS DEL APRENDIZAJE. |
| H26 | | HINDE,
R. A. | INTRODUCCION
A LA ETOLOGIA PARA PSICOLOGOS. |
| F | | HOFFMAN,
LYNN | FUNDAMENTOS
DE LA TERAPIA FAMILIAR. UN MARCO CONCEPTUAL PARA EL
CAMBIO DE SISTEMAS. |
| H27 | | HOMANS,
GEORGE | EL
INDIVIDUO Y EL GRUPO |
| H28 | | HONORE,
SERGE | LOS PADRES Y LA ESCUELA –
CÓMO COLABORAR – |
| H29 | | HOPENHAYN,
MARTIN | CRITICA
DE LA RAZON IRONICA |
| H30 | | HORNEY,
KAREN | EL
NUEVO PSICOANALISIS. |
| H31 | | HOWARD
GARDNER | INTELIGENCIAS
MULTIPLES LA TEORIA EN LA PRACTICA |
| H32 | | HUBER,W
Y OTROS | PSICOLOGIA
Y CIENCIAS HUMANAS |
| H33 | | HUBERMAN,
SUSANA | ¿CÓMO
APRENDEN LOS QUE ENSEÑAN? LA FORMACION DE LOS FORMADORES. |
| H34 | | HUTT,
MAX L. | LA
ADAPTACION HUTT DEL TEST GESTALTICO DE BENDER |
| H35 | | HEINZ
VON FOERSTER | LAS
SEMILLAS DE LA CIBERNETICA |
| H36 | | HALEY,
JAY | TERAPIA
NO CONVENCIONAL |
| H37 | | HIRIGOYEN,
MARIE – FRANCE | EL
ACOSO MORAL |
| H38 | | HEIM,
DANIELA | MUJERES
Y ACCESO A LA JUSTICIA |
| H39 | | HIRIGOYEN,
MARIE – FRANCE | EL
ABUSO DE DEBILIDAD |
| H40 | | HAMMER,
EMANUEL | TEST
PROYECTIVOS GRAFICOS |
| H41 | | HALFON,
NELIDA | C |
| H42 | | HARTMANN,
ALICIA | EN
BUSCA DEL NIÑO EN LA ESTRUCTURA.
ESTUDIO PSICOANALITICO DE LA INFANCIA Y SU PATOLOGIA. |
| H43 | | HAMMER,
EMANUEL | TEST
PROYECTIVOS GRAFICOS |
| H44 | | HEINRICH,
HAYDEE | BORDES
< R > S DE LA NEUROSIS |
| H45 | | HARARI,
ROBERTO | DE
QUE SE TRATA LA CLINICA LACANIANA |
| H46 | | HARARI,
ROBERTO | EL
OBJETO DE LA OPERACIÓN DEL PSICOLOGO |
| H47 | | HARARI,
ROBERTO | INTENSIONES
FREUDIANAS |
| H48 | | HARARI,
ROBERTO | DEL
CORPUS FREUDO-LACANIANO |
| H49 | | HARARI,
ROBERTO | ¿QUÉ
DICE DEL CUERPO NUESTRO PSICOANALISIS? |
| H50 | | HARARI,
ROBERTO | EL
FETICHISMO DE LA TORPEZA Y OTROS ENSAYOS PSICOANALÍTICOS |
| H51 | | HARARI,
ROBERTO | ¿CÓMO
SE LLAMA JAMES JOYCE? A PARTIR DE <EL SINTHOMA> DE
LACAN |
| | | | |
| i | | | |
| I 1 | | INCHAURRAGA,
SILVIA (COMPILADORA) | EL
SIDA EN LA CULTURA. PROBLEMATICAS A FINES DE SIGLO. |
| I2 | | IOMA | IOMA
55 1957-2012 |
| I3 | | INADI | SOMOS
IGUALES Y DIFERENTES – guìa niños |
| I4 | | INADI | SOMOS
IGUALES Y DIFERENTES – guìa joven |
| I5 | | INADI | LA
ESCUELA CONTRA EL RACISMO |
| I6 | | INADI | DISCAPACIDAD
Y NO DISCAPACIDAD |
| I7 | | INADI | BUENAS
PRACTICAS PARA LA INTERPRET … |
| I8 | | INADI | SEXUALIADAD
SIN BARRERAS |
| I9 | | INADI | DCHO
AL TRABAJO SIN DISCRIMINACION |
| I10 | | INADI | RACISMO
Y XENOFOBIA |
| I11 | | INADI | MIGRANTES
Y DISCRIMINACIÒN |
| I12 | | INADI | DCHO
A LA SALUD SIN DISCRIMINACIÒN |
| I13 | | INADI | PERSONAS
ADULTAS MAYORES Y NO DISC.. |
| I14 | | INADI | GÈNERO
Y DISCRIMINACIÒN |
| I15 | | INADI | HACIA
UNA REDISTRIBUCIÒN IGUALITARIA … |
| I16 | | INADI | INTERSEXUALIDAD |
| I17 | | INADI | GUIA
DIDACTICA PARA DOCENTES |
| I18 | | ISRAEL,
LUCIEN | EL
GOCE DE LA HISTERIA |
| I19 | | IMAGO.
REVISTA DE PSICOANALISIS, PSIQUIATRIA Y PSICOLOGÌA | LA
PRACTICA PSICOANALITICA (8) |
| J | | | |
| F | | JACOB,
MONICA LIDIA – REANUDAR | DE
LA LOGICA A LA TOPOLOGIA EN PSICOANALISIS: UN RECORRIDO POSIBLE. PROGRAMA DE SEMINARIOS POR INTERNET (CLASES DE UNO A OCHO) |
| J1 | | JANIN,
BEATRIZ | INTERVENCIONES
EN LA CLINICA PSICOANALITICA CON NIÑOS |
| J2 | | JANIN,
BEATRIZ | NIÑOS
DESATENTOS E HIPERACTIVOS |
| J3 | | JANIN,
BEATRIZ | EL
SUFRIMIENTO PSIQUICO EN LOS NIÑOS |
| J4 | | JANIN,
BEATRIZ | INTERVENCIONES
EN LA CLINICA PSICOANALITICA CON NIÑOS |
| J5 | | JANIN,
BEATRIZ- KAHANSKY, ELSA | MARCAS
EN EL CUERPO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES |
| J6 | | JACOBSON,
EDITH | CONFLICTO
PSICOTICO Y REALIDAD |
| J7 | | JOJA,
ATHANASE | LA
LOGICA DIALECTICA Y LAS CIENCIAS |
| J8 | | JONAS,
CLAUDIO | ¿QUIÉN
LE TEME AL DR. FREUD? 250 AFORISMOS |
| J9 | | JONAS,
CLAUDIO | HAY
LIMITES QUE MATAN. CLAVES PARA TRANSFORMAR LA CONCEPCION
TRADICIONAL DE LOS LIMITES. |
| J10 | | JONES,
ERNEST Y OTROS | SOCIEDAD,
CULTURAY PSICOANALISIS DE HOY |
| N | | JUAN
DAVID NASIO | LA
VOZ Y LA INTERPRETACION |
| J11 | | JUNG,
C | LO
INCONSCIENTE |
| J12 | | JANIN,
BEATRIZ | EL
SUFRIMIENTO PSIQUICO EN LOS NIÑOS |
| J13 | | JONES,
ERNEST | FREUD
VOL 2 |
| J14 | | JOFRE,
GRACIELA DORA | MM |
| K | | | |
| K1 | | KACERO,
ETEL | TEST
GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER: UNA «PUESTA EN ESPACIO» DE FIGURAS |
| K2 | | KADIS,
ASYA L. / KRASNER, JACK D. / WINICK, CHARLES / FOULKES, S. H. | MANUAL
DE PSICOTERAPIA DE GRUPO |
| K3 | | KAER,
H. Y OTROS | LA
INSTITUCION Y LAS INSTITUCIONES |
| K4 | | KASANIN,
J. A. | LENGUAJE
Y PENSAMIENTO EN LA ESQUIZOFRENIA |
| K5 | | KAUFMANN,
LILIANA | SOLEDADES
– LAS RAICES INTERSUBJETIVAS DEL AUTISMO |
| K6 | | KEENEY,
BRADFORD P. | ESTETICA
DEL CAMBIO |
| F | | KERTESZ,
R. – DEL CASALE, F.P. – KERMAN, C. – SAVORGNAN, J.A. – SLIPAK, B. | INTRODUCCION
AL ANALISIS TRANSACCIONAL. LOS JUEGOS PSICOLOGICOS. |
| K7 | | KESSELMAN,
H. | PSICOTERAPIA
BREVE |
| F | | KLEIN,
MELANIE | PRINCIPIOS
DEL ANALISIS INFANTIL. CONTRIBUCIONES AL PSICOANALISIS. |
| K8 | | KLEIN,
MELANIE | OBRAS
COMPLETAS TOMO III. DESARROLLO
EN PSICOANALISIS. |
| K9 | | KLEIN,
MELANIE | OBRAS
AMOR , CULPA Y REPARACION |
| K10 | | KLEIN,
MELANIE | OBRAS
COMPLETAS – EL PSICOANALISIS DE NIÑOS |
| K11 | | KLEIN,
MELANIE | OBRAS
COMPLETAS – RELATO DEL PSICOANALISIS DE UN NIÑO |
| K12 | | KLEIN,
MELANIE | DESARROLLO
EN PSICOANALISIS |
| K13 | | KLOPFER,
B. Y KELLY, D. | TECNICA
DEL PSICODIAGNOSTICO DE RORSCHACH |
| K14 | | KOGAN,
JACOBO | EL
LENGUAJE DEL ARTE. PSICOLOGIA Y SOCIOLOGIA DEL ARTE. |
| K15 | | KOHLER,
W | DINAMICA
EN PSICOLOGIA |
| K16 | | KOJEVE,
ALEXANDRE | LA
IDEA DE LA MUERTE EN HEGEL |
| K17 | | KOPPITZ,
ELIZABETH | EL
TEST GUESTALTICO VISOMOTOR PARA NIÑOS. |
| K18 | | KOPPITZ,
ELIZABETH | EVALUACION
PSICOLOGICA DE LOS DIBUJOS DE LA FIGURA HUMANA. POR ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA. |
| K19 | | KORMAN,
VICTOR | TEORIA
DE LA IDENTIFICACION Y PSICOSIS |
| K20 | | KRAUT,
ALFREDO J. | «RESPONSABILIDAD
CIVIL DE LOS PSIQUIATRAS» EN EL CONTEXTO DE LA
PRACTICA MEDICA. |
| K21 | | KREISLER,
L- LEBOVICI, S. | LA
HOMOSEXUALIDAD EN EL NIÑO Y EN EL ADOLESCENTE |
| K22 | | KRELL,
IRENE DE ( COMP) | LA
ESCUCHA, LA HISTERIA |
| K23 | | KRIEGER,
ESTHER ANY | FRAGMENTOS
DE LA HISTORIA DEL PSICOANALISIS EN LA ARGENTINA |
| K24 | | KÜNKEL,
F. | DEL
YO AL NOSOTROS |
| K25 | | KÜNKEL,
F. / DICKERSON, R. | LA
FORMACION DEL CARÁCTER. |
| K26 | | KESSELMAN,
H. / OAVLOVSKY, E. / FRYDLEWSKY, L. | LAS
ESCENAS TEMIDAS DEL COORDINADOR DE GRUPOS |
| K27 | | KELLER,
FRED | APRENDIZAJE |
| K28 | | KESSELMAN,
H. PAVLOSKY E., FRYDLEWSKY | CLINICA
GRUPAL 2 |
| K29 | | KATZ
DAVID | MANUAL
DE PSICOLOGÌA |
| K30 | | KOPPITZ,
ELIZABETH | EL
TEST GUESTALTICO VISOMOTOR PARA NIÑOS. |
| K31 | | KAUFMANN,
ANA MARIA | LA
LECTO ESCRITURA Y LA ESCUELA |
| K32 | | KLEIN,
MELANIE | AMOR,
ODIO Y REPARACIÓN. EMOCIONES BÁSICAS DEL HOMBRE |
| K33 | | KERTÉSZ,
ROBERTO | ANALISIS
TRANSACCIONAL |
| K34 | | KANNER,
LEO | PSIQUIATRIA
INFANTIL |
| | | |
| | | |
| L | | | |
| L1 | | LABRIOLA
GRACIELA, NUÑEZ RODOLFO | ABORDAJE
INTEGRAL DE PROBLEMATICAS SOCIALES EN EL AMBITO COMUNITARIO |
| L2 | | LACAN,
J. / COTTET, S. Y OTROS | MOMENTOS
CRUCIALES EN LA EXPERIENCIA ANALITICA. |
| L3 | | LACAN,
JACQUES | ESCRITOS
I |
| L4 | | LACAN,
JACQUES | ESCRITOS
2 |
| L5 | | LACAN,
JACQUES | EL
SEMINARIO LIBRO I . LOS ESCRITOS TECNICOS DE FREUD
(1953-1954) |
| L6 | | LACAN,
JACQUES | EL
SEMINARIO LIBRO 3. LAS PSICOSIS (1955-1956) |
| L7 | | LACAN,
JACQUES | LAS
FORMACIONES DEL INCONSCIENTE LIBRO 5 |
| L8 | | LACAN,
JACQUES | EL
SEMINARIO LIBRO 20. AUN (1972-1973) |
| L9 | | LACAN,
JACQUES | LA
ESCUELA . TEXTOS INSTITUCIONALES DE JACQUES LACAN I |
| MIR | | LACAN,
JACQUES | SEMINARIO
DE LAS RELACIONES DE OBJETO Y LAS ESTRUCTURAS FREUDIANAS. LIBRO 4 |
| MIR | | LACAN,
JACQUES | LA
TRANSFERENCIA LIBRO 8 (SEMINARIO 1960/61) |
| MIR | | LACAN,
JACQUES | LA ETICA LIBRO 7 |
| MIR | | LACAN,
JACQUES | EL
SEMINARIO DE LA ANGUSTIA LIBRO 10 |
| MIR | | LACAN,
JACQUES | EL
PSICOANALISIS AL REVES LIBRO 17 SEMINARIO 1969/70 |
| MIR | | LACAN,
JACQUES | EL
PSICOANALISIS AL REVES LIBRO 17 SEMINARIO 1969/70 |
| MIR | | LACAN,
JACQUES | R.
S. I. LIBRO 22 |
| L10 | | LACAN,
JACQUES | INTERVENCIONES
Y TEXTOS 1 |
| L11 | | LACAN,
JACQUES | INTERVENCIONES
Y TEXTOS 2 |
| L12 | | LACAN,
JACQUES | EL
SEMINARIO 11. LOS CUATRO CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL
PSICOANALISIS. (1964) |
| L13 | | LACAN,
JACQUES | LES
ECRITS TECHNIQUES DE FREUD. LE SEMINAIRE. LIVRE 1 |
| L14 | | LACAN,
JACQUES | LA
ANGUSTIA . SEMINARIO 10 (1962-1963) |
| L15 | | LACAN,
JACQUES | EL
SEMINARIO LIBRO 2. EL YO EN LA TEORIA DE FREUD Y EN LA
TECNICA PSICOANALITICA. |
| L16 | | LACAN,
JACQUES | LA
FAMILIA |
| L17 | | LACAN,
JACQUES | LAS
FORMACIONES DEL INCONSCIENTE |
| L18 | | LACAN,
JACQUES | MAS
ALLA DEL PRINCIPIO DE LA REALIDAD- ACERCA DE LA CAUSALIDAD PSIQUICA |
| L19 | | LACAN,
JACQUES | LA
METAFORA DEL SUJETO- LA LETRA Y EL DESEO |
| L20 | | LACAN,
JACQUES | EL
MITO INDIVIDUAL DEL NEUROTICO |
| L21 | | LACAN,
JACQUES | INTERVENCIONES
Y TEXTOS 2 |
| L22 | | LACAN,
JACQUES | LECTURA
ESTRUCTURALISTA DE FREUD |
| L23 | | LACAN,
JACQUES | ESCRITOS
2 |
| L24 | | LACAN,
JACQUES | REVISTA
PSICOANALISIS Y PSICOPATOLOGIA |
| L25 | | LADAGA,
ELENA | LA
INTERPRETACION PSICOANALITICA EN FREUD Y EN LACAN: UN RECORRIDO ACOTADO. |
| L26 | | LAGACHE,
DANIEL | OBRAS
I |
| L27 | | LAGACHE,
DANIEL | EL
PSICOANALISIS |
| L28 | | LAGACHE,
DANIEL | OBRAS
II EL AMOR Y EL ODIO Y OTROS ESTUDIOS TEORICOS Y CRITICOS |
| L29 | | LAING,
RONALD D. | ESQUIZOFRENIA
Y PRESION SOCIAL. |
| L30 | | LANARES,
PIERRRE | LOS
SECRETOS DEL AMOR |
| L31 | | LANGER,
MARIE | MATERNIDAD
Y SEXO. |
| L32 | | LANGER,
MARIE | FANTASIAS
ETERNAS |
| L33 | | LAPLANCHE,
JUAN Y OTROS | INTERPRETACION
FREUDIANA Y PSICOANALISIS |
| F | | LAURENT,
ERIC | CONCEPCIONES
DE LA CURA EN PSICOANALISIS |
| L34 | | LE
GALLIOT, JEAN | PSICOANALISIS
Y LENGUAJES LITERARIOS. TEORIA Y PRACTICA. |
| L35 | | LE
GALLIOT, JEAN | PSICOANALISIS
Y LENGUAJES LITERARIOS. TEORIA Y
PRACTICA. |
| L36 | | LEFORT,
ROSINE C/ COLABORACION DE ROBERT LEFORT | «NACIMIENTO
DEL OTRO» |
| L37 | | LETAIF,
GABRIEL ALBERTO | JUSTICIA,
SUBJETIVIDAD Y LEY EN AMERICA LATINA |
| L38 | | LEVIN,
HUGO | APOSTAR:
TIEMPO DEL DESEO |
| L39 | | LEVY,
NORBERTO | EL
CAMINO DE LA AUTOASISTENCIA PSICOLOGICA. HACIA LA CURA
DEL ANTAGONISMO INTERIOR. |
| L40 | | LEWKOWICZ,
IGNACIO | PENSAR
SIN ESTADO LA SUBJETIVIDAD EN LA ERA DE LA FLUIDEZ |
| L41 | | LEYES | LEGISLACION
DE LOS MENORES ACTUALIZADA |
| L42 | | LIBERMAN,
DAVID | COMUNICACIONES
Y PSICOANALISIS. |
| L43 | | LIBERMAN,
DAVID | LA
COMUNICACIÓN EN TERAPEUTICA PSICOANALITICA |
| F | | LIBERMAN,
DAVID / MALDAVSKY, DAVID | PSICOANALISIS
Y SEMIOTICA. |
| L44 | | LITVINOFF,
NORBERTO | FRONTERAS
DEL PSICOANALISIS |
| L45 | | LODIEU,
MARIA TERESA | PSICOLOGIA-
OBJETO Y METODO |
| L46 | | LOEW,
VIVIAN Y OTROS | TERAPIA
FAMILIAR |
| L47 | | LOMBARDI,
GABRIEL | LA
RESISTENCIA COMO MASCARA DEL DESEO |
| L48 | | LOMBARDI,
GABRIEL | CLINICA
Y LOGICA DE LA AUTORREFERENCIA |
| L49 | | LOSADA,
ANALIA | ABUSO
SEXUAL INFANTIL |
| L50 | | LOURAU,
RENE | EL
ANALISIS INSTITUCIONAL |
| L51 | | LUTEROTTI,
MIRIAM | LA
OTRA CORDURA |
| L52 | | LEWKOWICZ,
IGNACIO- COREA, CRISTINA | PEDAGOGIA
DEL ABURRIDO- ESCUELAS DESTITUIDAS, FAMILIAS PERPEJLAS |
| L53 | | LAPLANCHE,
J- PONTALIS J B | DICCIONARIO
DE PSICOANÁLISIS |
| L54 | | LACAN,
JACQUES | RESEÑAS
DE ENSEÑANZA |
| L55 | | LAPLANTINE,
F. | INTRODUCCION
A LA ETNOPSIQUIATRIA. |
| L56 | | LEY
NACIONAL DE SALUD MENTAL Nº 26657 | |
| L57 | | LEYACK,
PATRICIA | LA
LETRA INTERROGADA |
| L58 | | LACAN,
JACQUES | ESCRITOS
1 |
| L59 | | LACAN,
JACQUES | ESCRITOS
2 |
| L60 | | LIBERMAN,
DAVID | LINGÜÍSTICA,
INTERPRETACIÒN COMUNIT…1 |
| L61 | | LIBERMAN,
DAVID | LINGÜÍSTICA,
INTERPRETACIÒN COMUNIT…2 |
| L62 | | LECLAIRE,
SERGE | MATAN
A UN NIÑO |
| L63 | | LEVIN
, ESTEBAN | LA
INFANCIA EN ESCENA |
| L64 | | LEVIN
, ESTEBAN | LA
CLINICA PSICOMOTRIZ |
| L65 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
DE LAS RELACIONES DE OBJETO Y LAS ESTRUCTURAS FREUDIANAS. LIBRO 4 |
| L66 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
6 EL DESEO Y SU INTERPRETACION |
| L67 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
7 LA ETICA DEL PSICOANALISIS |
| L68 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
8 LA TRANSFERENCIA |
| L69 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
10 LA ANGUSTIA |
| L70 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
16 DE OTRO AL Otro |
| L71 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
17 EL REVERSO DEL PSICOANALISIS |
| L72 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
19 … O PEOR |
| L73 | | LACAN, JACQUES | SEMINARIO
18 DE UN DISCURSO QUE NO FUERA DEL SEMBLANTE |
| L74 | | LEVIN
, ESTEBAN | DISCAPACIDAD:
CLINICA Y EDUCACIÒN – LOS NIÑOS DEL OTRO ESPEJO |
| L75 | | LANGER,
MARIE | MATERNIDAD Y SEXO |
| L76 | | LESERRE,
ANIBAL | UNA
LECTURA DE NOTA SOBRE EL NIÑO |
| L77 | | LACAN,
JACQUES | SEMINARIO
17 – EL REVERSO DEL PSICOANALISIS |
| L78 | | LACAN,
JACQUES | OTROS
ESCRITOS |
| L79 | | LACAN,
JACQUES | LA
FAMILIA |
| L80 | | LACHAUD,
DENISE | EL
INFIERNO DEL DEBER. EL DISCURSO DEL OBSESIVO |
| L81 | | LECLAIRE,
SERGE | DESENMASCARAR
LO REAL |
| L82 | | LAURENT,
ERIC | ESTABILIZACIONES
EN LAS PSICOSIS |
| L83 | | LACAN,
JACQUES | LA ETICA LIBRO 7 |
| L84 | | LACAN,
JACQUES | MOMENTOS
CRUCIALES EN LA EXPERIENCIA ANALITICA. |
| L85 | | LAURENT,
ERIC | LA
BATALLA DEL AUTISMO. DE LA CLINICA A LA POLITICA |
| L86 | | LEAHY,
ROBERT L. | TÉCNICAS
DE TERAPIA COGNITIVA |
| L87 | | LAING,
R. D. Y COOPER D.G. | RAZÓN
Y VIOLENCIA. UNA DECADA DE PENSAMIENTO SARTREANO |
| L88 | | LEJARRA,
H Y OTROS | GUIAS
PARA LA EVALUACION DEL DESARROLLO DEL NIÑO MENOR DE 6 AÑOS |
| L89 | | LASIC,
NADA Y OTROS | JOYCE
O LA TRAVESIA DEL LENGUAJE |
| L90 | | LOGROTTA,
ZULEMA Y OTROS | FINALES
DE ANALISIS |
| L91 | | LACLAIRE,
SERGE | EL
OBJETO DEL PSICOANALISIS |
| L92 | | LEVI
STRAUSS, Y OTROS | EL
ANALISIS ESTRUCTURAL |
| L93 | | LECLAIRE,
SERGE Y OTROS | REVISTA
ARGENTINA DE PSICOLOGIA 13-14 |
| L94 | | LEVÌN,
HUGO | LACAN.
UNA INTRODUCCIÓN |
| L95 | | LAGACHE,
DANIEL | LA
TEORIA DE LA TRANSFERENCIA |
| L96 | | LITORAL | LA
FUNCION DEL SECRETARIO. Nª25/26 |
| L97 | | LOPEZ,
HECTOR | LAS
ADICCIONES. SUS FUNDAMENTOS CLÍNICOS |
| L98 | | LAPLANCHE,
JEAN | PROBLEMÁTICA
PSICOANALITICA. I LA ANGUSTIA EN LA NEUROSIS |
| L99 | | LAING,
RONALD D. | EL
YO Y LOS OTROS |
| L100 | | LAGROTTA,
ZULEMA | LO
REAL EN LOS FUNDAMENTOS DEL PSICOANALISIS |
| L101 | | LISHMAN,
WILLIAM ALWYN | ORGANIC
PSYCHIATRY THE PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF CEREBRAL
DISORDER |
| | | | |
| M | | | |
| F | | M. BACKES –
THOMAS | EL
TEST DE LOS TRES PERSONAJES |
| M1 | | MAESO,
GERARDO L.L. Y OTROS | FUNDAMENTOS
TEORICOS PARA UNA CLINICA PSICOANALITICA |
| M2 | | MAGAN
DE CID, IRENE | IDEAS
EN PSICOANALISIS. NEUROSIS OBSESIVA. |
| M3 | | MAGAN
DE CID, IRENE | LA
TRANSFERENCIA |
| M4 | | MAHLER,
MARGARET S. | SIMBIOSIS
HUMANA: LAS VICISITUDES DE LA INDIVIDUACION |
| M5 | | MAISONNEUVE,
JEAN | PSICOLGIA
SOCIAL |
| M6 | | MALDAVSKY,
DAVID | ESTRUCTURAS
NARCISISTAS. CONSTITUCION Y TRASFORMACIONES. |
| M7 | | MALDAVSKY,
DAVID | SEXUALIDAD
FEMENINA Y PROCESOS DE PENSAMIENTO |
| M8 | | MANGIFESTA,
CLAUDIO | CREATIVIDAD
Y PSICOANALISIS. EL INSTANTE DE LA AVENTURA. |
| M9 | | MANNONI,
MAUD | EL
NIÑO . SU «ENFERMEDAD» Y LOS OTROS |
| M10 | | MANNONI,
MAUD | EL
NIÑO RETARDADO Y SU MADRE |
| M11 | | MANNONI,
MAUD Y OTROS | PSICOSIS
INFANTIL |
| M12 | | MANNONI,
OCTAVE | FICCIONES
FREUDIANAS. |
| M13 | | MARCUSE,
H Y OTROS | SEXUALIDAD
Y REPRESION |
| M14 | | MARGULIS,
MARIO Y OTROS | JUVENTUD,
CULTURA, SEXUALIDAD |
| M15 | | MARIETAN,
HUGO | EL
COMPLEMENTARIO Y SU PSICÓPATA |
| M16 | | MARKIS,
BEATRIZ | ¿CÓMO
ES EL INCONSCIENTE DEL QUE HABLAMOS ALGUNOS PSICOANALISTAS? |
| M17 | | MARTIN,
GUILLERMO A. | LA
SEXUALIDAD FEMENINA. |
| M18 | | MASOTTA,
OSCAR | LECTURAS
DE PSICOANALISIS FREUD , LACAN |
| M19 | | MASOTTA,
OSCAR | JACQUES
LACAN LAS FORMAS DEL INCONSCIENTE. |
| M20 | | MASOTTA,
OSCAR | JACQUES
LACAN LAS FORMAS DEL INCONSCIENTE. |
| M21 | | MASOTTA,
OSCAR | CONCIENCIA
Y ESTRUCTURA. |
| M22 | | MASOTTA,
OSCAR / JINKIS, JORGE | EL
HOMBRE DE LAS RATAS |
| F | | MASSONE,
MARIA IGNACIA- FAMULARO ROSANA- LUIS BEHARES- CURIEL, MONICA – MACHADO,
EMILIA | PROBLEMÁTICA
DEL SORDO Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACION |
| M23 | | MASTERS,
ROBERT / HOUSTON, JEAN | LAS
VOCES DE NUESTRO CUERPO. UNA NUEVA CONCIENCIA DE SALUD
PARA REEDUCAR EL CUERPO Y LA MENTE. |
| M24 | | MAT,
R. / ALLPORT, G. W. Y OTROS | PSICOLOGIA
EXISTENCIAL. |
| M25 | | MATERAZZI,
MIGUEL ANGEL Y COLABORADORES | SALUD
MENTAL. ENFOQUE TRANSDISCIPLINARIO. |
| M26 | | MAYR,
ERNEST | ASI
ES LA BIOLOGIA |
| M27 | | MEDINA,
MARTA L. | TEST
DE RORSCHACH SISTEMA COMPREHENSIVO (guía práctiva de administración y
codificación) |
| M28 | | MELANIE
KLEIN | CONTRIBUCIONES
AL PSICOANALISIS |
| F | | MELMAN,
CHARLES | NUEVOS
ESTUDIOS SOBRE LA HISTERIA. |
| M29 | | MELTZER,
DONALD | EL
PROCESO PSICOANALITICO. |
| M30 | | MENASSA,
MIGUEL O. | CHARLAS
– COLOQUIO CON MIGUEL O. MENASSA |
| F | | MENIN,
OVIDE (COMPILADOR) | PSICOLOGIA
EDUCACIONAL. |
| M31 | | MENIN,
OVIDE (COMPILADOR) | AULAS
Y PSICOLOGOS |
| M32 | | MENSH,
IVAN N. | PSICOLOGIA
CLINICA. CIENCIA Y PROFESION. |
| M33 | | MENSH,
IVAN N. | PSICOLOGIA
CLINICA. CIENCIA Y PROFESION. |
| M34 | | MENSH,
IVAN N. | PSICOLOGIA
CLINICA |
| M35 | | MERANI,
ALBERTO L. | CARTA
ABIERTA A LOS CONSUMIDORES DE PSICOLOGIA |
| M36 | | MEZZANO,
ALICIA N C DE | PSICOLOGOS
INSTITUCIONALES TRABAJANDO |
| M37 | | MICHEL
FARIÑA, JUAN JORGE | ETICA,
UN HORIZONTE EN QUIEBRA |
| M38 | | MIGONE
DE FALETTY, RAQUEL | ORIENTACION
VOCACIONAL. |
| M39 | | MILLER,
J. A. | ORNICAR? |
| M40 | | MILLER,
J. A. Y RABINOVICH, D. | DOS
DIMENSIONES CLINICAS: SINTOMA Y FANTASMA LA TEORIA DEL YO EN LA OBRA DE
JACQUES LACAN. |
| M41 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | LA
ANGUSTIA LACANIANA |
| M42 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | EL
CALDERO DE LA ESCUELA |
| M43 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | LA
ANGUSTIA |
| M44 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | MATEMAS
II |
| M45 | | MILLOT,
CATHERINE | NOBODADDY.
LA HITERIA EN EL SIGLO. |
| MIRA | | MINISTERIO
DE SALUD PRESIDENCIA DE LA NACION | LEY
NACIONAL DE SALUD MENTAL Nº 26657 |
| M46 | | MINUCHIN,
S. Y FISHMAN, H. | TECNICAS
DE TERAPIA FAMILIAR. |
| M47 | | MIROTTI,
MIGUEL ANGEL | MANUAL
DE ESTUDIO Y PRACTICA DE LOS TESTS DE MANCHAS |
| M48 | | MOCCIO,
FIDEL – MARTINEZ MARRODAN, HERSILIA | PSICOTERAPIA
GRUPAL. DRAMATIZACIONES Y JUEGOS. |
| M49 | | MOFFATT,
ALFREDO | PSICOTERAPIA
DEL OPRIMIDO |
| M50 | | MOISE,
CECILIA | PREVENCION
Y PSICOANALISIS |
| M51 | | MOIZESZOWICZ,
JULIO | PSICOFARMACOLOGIA
PSICODINAMICA III |
| M52 | | MONTORO
GIL, GONZALO | MOBBING,
BULLYING |
| F | | MORASSO,
M DEL CARMEN DURO,ELENA | NUTRICION,DESARROLLO
Y ALFABETIZACION NUTRICION VOLUMEN
1 ED. UNICEF |
| M53 | | MOSCOVICI,
MARIE | LA
SOMBRA DEL OBJETO |
| M54 | | MOSCOVICI,
SERGE | EL
PSICOAJNALISIS SU IMAGEN Y SU PUBLICO |
| M59 | | MUCHINIK,EVA
Y SEIDMAN, SUSANA | AISLAMIENTO
Y SOLEDAD |
| M56 | | MUNNE,
FREDERIC | PSICOLOGIA
SOCIAL |
| M57 | | MUÑOZ
MARTIN, FRANCISCO y otros | ESTRUCTURA
DE LA PERSONALIDAD |
| M58 | | MUSACHI,
GRACIELA | NOMBRES
DEL PSICOANALISIS. |
| M59 | | MUSS,
ROLF E. | TEORIAS
DE LA ADOLESCENCIA |
| M60 | | MUTCHINICK,
DANIEL | CLINICA
DEL FIN DE ANALISIS |
| M61 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | LA
EROTICA |
| M62 | | MOYANO,
WALKER, JOSE MARIA | ADHD:
ENFERMOS O SINGULARES? UNA MIRADA
DIFERENTE SOBRE EL SINDROME DE HIPERACTIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCION |
| M63 | | MORO
SIMPSON, THOMAS | FORMAS
LOGICAS, REALIDAD Y SIGNIFICADO |
| M64 | | MULLER,
MARINA | DESCUBRIR
EL CAMINO |
| M65 | | MUSACHI,
GRACIELA | NOMBRES
DEL PSICOANALISIS. |
| M66 | | MONTOBBIO,
ADRIANA | CUANDO
LA CLÌNICA DESBORDA EL CONSULTORIO |
| M67 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | EL
SECRETO DE LOS DIOSES |
| M68 | | MILLAN,
ENRIQUE G. | EL
PECHO DEL AMOR TAN LASTIMADO |
| M69 | | MULLER,
MARIA BEATRIZ y LOPEZ MARIA CECILIA | LOS
DIBUJOS EN EL ABUSO SEXUAL INFANTIL |
| M70 | | MOTTA,
CARLOS GUSTAVO | FREUD
Y LA LITERATURA |
| M71 | | MULLER,
MARIA BEATRIZ | ABUSO
SEXUAL EN LA INFANCIA |
| M72 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | INTRODUCCION
A LA CLINICA LACANIANA |
| M73 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | EL
OTRO QUE NO EXISTE Y SUS COMITES DE ETICA |
| M74 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | DESARRAIGADOS |
| M75 | | MORAO,
MARISA – compiladora- | VIOLENCIA
Y RADICALIZACION |
| M76 | | MINISTERIO
DE EDUCACION- PRESIDENCIA DE LA NACION | APORTES
DE LA TUTORIA A LA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA |
| M77 | | MINISTERIO
DE EDUCACION- PRESIDENCIA DE LA NACION | CATEDRA
ABIERTA- APORTES PARA PENSAR LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS |
| M78 | | MINISTERIO
DE EDUCACION- PRESIDENCIA DE LA NACION | EL
LUGAR DE LOS ADULTOS FRENTE A LOS NIÑOS Y JOVENES |
| M79 | | MINISTERIO
DE EDUCACION- PRESIDENCIA DE LA NACION | LA
CONVIVENCIA EN LA ESCUELA- RECURSOS Y ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO EN EL
AULA |
| M80 | | MINISTERIO
DE EDUCACION- PRESIDENCIA DE LA NACION | MIRADAS
INTERDISCIPLINARIAS SOBRE VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS |
| F | | MINISTERIO
DE EDUCACION- PRESIDENCIA DE LA NACION | OBSERVATORIO
ARGENTINO DE VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS
(4 DVD) |
| F | | MINISTERIO
DE SALUD DE LA NACIÒN | LINEAMIENTOS
PARA LA ATENCION DEL INTENTO DE SUICIDIO EN ADOLESCENTES |
| M81 | | MADANES,
CLOE | TERAPIA
FAMILIAR ESTRATEGICA |
| M82 | | MANNONI,
MAUD | LA
PRIMERA ENTREVISTA CON EL PSICOANALISTA |
| M83 | | MILLER,
J. A. | MATEMAS
I |
| M84 | | MASOTTA
O. , CHASSEGUET , MANNONI , OTROS | LOS
CASOS DE SIGMUND FREUD 3 – H RATAS |
| M85 | | MOLLO,
JUAN PABLO | PSICOANALISIS
Y CRIMINOLOGIA |
| M86 | | MANZOTTI,
MARITA | CLINICA
DEL AUTISMO DEL AUTISMO INFANTIL |
| M87 | | MERLIN,
NORA | COLONIZACION
DE LA SUBJETIVIDAD |
| M88 | | MITRE
, JUAN | LA
ADOLESCENCIA ESA EDAD DECISIVA |
| M89 | | MINISTERIO
DE SALUD | MANUAL
SOBRE JUEGO PATOLOGICO |
| M90 | | MILLER
JACQUES ALAIN | LECTURA
DEL SEMINARI 5 |
| M91 | | MINNICELLI,
MERCEDES | INFANCIAS
EN ESTADO DE EXCEPCION |
| M92 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | MATEMAS
I |
| M93 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | MATEMAS
II |
| M94 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | DOS
DIMENSIONES CLINICAS: SINTOMA Y FANTASMA LA TEORIA DEL YO EN LA OBRA DE
JACQUES LACAN. |
| M95 | | MILLER,
JACQUES ALAIN | SIGNIFICANTE
DE LA TRANSFERENCIA II |
| M96 | | MILLER,
JACQUES ALAIN Y OTROS | LA
ENVOLTURA FORMAL DEL SINTOMA |
| M97 | | MALEVAL
J.C. y OTROS | VICISITUDES
DE LA HISTERIA |
| M98 | | MILLER JA Y OTROS | SUJETO,
GOCE Y MODERNIDAD |
| M99 | | MILLOT,
CATHERINE | NOBODADDY.
LA HITERIA EN EL SIGLO. |
| M100 | | MASOTTA
OSCAR | LECCIONES
DE INTRODUCCION AL PSICOANALISIS |
| M101 | | MILLER
JACQUES ALAIN Y OTROS | COMENTARIO
DEL SEMINARIO INEXISTE |
| M102 | | MILLER
JACQUES ALAIN | RECORRIDO
DE LACAN |
| M103 | | MINISTERIO
DE JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS DE LA NACIÓN ARGENTINA | ACOMPAÑAMIENTO
A TESTIGOS Y QUERELLANTES EN EL MARCO DE LOS JUCIOS CONTRA EL TERRORISMO DE
ESTADO. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN |
| M104 | | MINISTERIO
DE JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS DE LA NACIÓN ARGENTINA | CONSECUENCIAS
ACTUALES DEL TERRORISMO DE ESTADO EN LA SALUD MENTAL. SALUD
MENTAL Y DERECHOS HUMANOS |
| M105 | | MARQUEZ,
ERNESTO DANIEL | MATAR
A LA MUERTE |
| M106 | | MANNONI,
MAUD | AMOR,
ODIO, SEPARACION |
| M107 | | MANNONI,
MAUD | QUE
HA SIDO DE NUESTROS NIÑOS «LOCOS» |
| M108 | | MILLOT,
CATHERINE | EXSESO
– ENSAYO SOBRE EL TRANSEXUALISMO |
| M109 | | MILLER
JACQUES ALAIN | CINCO
CONFERENCIAS CARAQUEÑAS SOBRE LACAN |
| M110 | | MILLER
JACQUES ALAIN | RECORRIDO
DE LACAN |
| M111 | | MACI,
GUILLERMO A. | LA
REPETICIÓN SIGNIFICANTE. OBJETO Y MARCA |
| M112 | | MANNONI,
MAUD | EL
NIÑO RETRASADO Y SU MADRE |
| M113 | | MANNONI,
MAUD | LA
PRIMERA ENTREVISTA CON EL PSICOANALISTA |
| M114 | | MANNONI,
MAUD | EL
PSIQUIATRA, SU «LOCO» Y EL PSICOANALISIS |
| | | | |
| N | | | |
| N1 | | NABAS,
ELINA N. (COMPILADORA) | LOS
CONTEXTOS DEL APRENDIZAJE: SITUACIONES SOCIO-PSICO-PEDAGOGICAS |
| N2 | | NAGERA,
HUMBERTO | NEUROSIS
INFANTIL. PROBLEMAS DEL DESARROLLO. |
| N3 | | NARDONE,
G. Y WATZLAWICK, P. | EL
ARTE DEL CAMBIO. MANUAL DE TERAPIA ESTRATEGICA E
HIPNOTERAPIA SIN TRANCE. |
| N4 | | NARDONE,
G. Y WATZLAWICK, P. | EL
ARTE DEL CAMBIO. MANUAL DE TERAPIA ESTRATEGICA E HIPNOTERAPIA SIN TRANCE. |
| F | | NARODOWSKI,
MARIANO | LA
ESCUELA ARGENTINA DE FIN DE SIGLO. |
| N5 | | NASIO,
DAVID | EL
DOLOR DE LA HISTERIA |
| N6 | | NASIO,
DAVID (COMPILADOR) | EL
SILENCIO DE PSICOANALISIS. |
| F | | NEJAMKIS,
JULIO | LOS
ESTILOS DEL DIBUJO EL EL PSICOANALISIS DE NIÑOS |
| N7 | | NIETO,
JORGE | LOS
PROCESOS INTELECTUALES SEGÚN EL ESQUEMA REFERENCIAL DE JEAN PIAGET |
| N8 | | NODELIS,
HAYDEE | TEST
DE RORSCHACH – TEST DE LA FAMILIA – OPERADORES PARA DIAGNOSTICOS E
INTERVENCIONES. |
| N9 | | NODELIS,
HAYDEE | TEST
DE LA FAMILIA |
| N10 | | NUDEL,
CRISTINA | HERRAMIENTAS
PARA LA PERICIA PSICOLOGICA EN DELITOS SEXUALES |
| N11 | | NUTTIN,
PIERON, BUYTENDIJK | LA
MOTIVACION |
| N12 | | NASSIF,
RICARDO | DEWEY:
SU PENSAMIENTO PEDAGOGICO. |
| N13 | | NAJLES,
ANA RUTH | PROBLEMAS
DE APRENDIZAJE Y PSICOANALISIS |
| N14 | | NAPARSTEK,
FABIAN y colaboradores | INTRODUCCION
A LA CLINICA CON TOXICOMANIAS Y ALCOHOLISMO |
| N15 | | NAPARSTEK,
FABIAN y colaboradores | INTRODUCCION
A LA CLINICA CON TOXICOMANIAS Y ALCOHOLISMO II |
| N16 | | NAPARSTEK,
FABIAN y colaboradores | INTRODUCCION
A LA CLINICA CON TOXICOMANIAS Y ALCOHOLISMO III |
| N17 | | NEJAMKIS,
JULIO | LOS
ESTILOS DEL DIBUJO EL EL PSICOANALISIS DE NIÑOS |
| N18 | | NASIO,
JUAN DAVID | LA
VOZ Y LA INTERPRETACION |
| N19 | | NASIO,
JUAN DAVID | ENSEÑANZA
DE 7 CONCEPTOS CRUCIALES DEL PSICOANALISIS |
| N20 | | NASIO,
JUAN DAVID | LA VOZ Y LA
INTERPRETACION |
| N21 | | NASIO,
JUAN DAVID | ACTO
PSICOANALITICO |
| N22 | | NASIO,
JUAN DAVID | LOS
OJOS DE LAURA |
| N23 | | NASIO,
JUAN DAVID | EL
MAGNIFICO NIÑO DEL PSICOANALISIS |
| N24 | | NIKODEM,
MARIA RAQUEL | NIÑOS
DE ALTO RIESGO. INTERVENCIONES TEMPRANAS EN EL DESARROLLO
Y LA SALUD MENTAL |
| | | | |
| O | | | |
| O1 | | OIBERMAN,
ALICIA | OBSERVANDO
A LOS BEBES |
| O2 | | OIBERMAN,
ALICIA | NACER
Y ACOMPAÑAR |
| O3 | | OIBERMAN,
ALICIA | NACER,
JUGAR Y PENSAR |
| O4 | | OIBERMAN,
ALICIA | OBSERVANDO
A LOS BEBES |
| O5 | | ONETTO,
FERNANDO | CON
LOS VALORES ¿QUIÉN SE ANIMA? |
| F | | ONETTO,
FERNANDO | CON
LOS VALORES ¿QUIÉN SE ANIMA? |
| F | | ORGANIZACIÓN
PANAMERICANA DE LA SALUD | CLASIFICACION
INTERNACIONAL DE ENFERMEDADES. MANUAL DE LA CLASIFICACION
ESTADISTICA INTERNACIONAL DE ENFERMEDADES, TRAUMATISMOS Y CAUSAS DE DEFUNCION
(PARCIAL: TRASTORNOS MENTALES) |
| O6 | | ORO,
OSCAR RICARDO | PERSONA
Y PERSONALIDAD. DISTINTOS ENFOQUES A PARTIR DE UNA VISION
DE CONJUNTO |
| O7 | | ORTIZ,
FERNANDO | LOS
NEGROS CURROS |
| O8 | | OSTLE,
BERNARD | DISEÑOS
DE INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES |
| O9 | | OIBERMAN,
ALICIA | NACER
Y ACOMPAÑAR |
| O10 | | OIBERMAN,
ALICIA | NACER
Y ACOMPAÑAR |
| O11 | | OIBERMAN,
ALICIA – GALINDEZ ELENA | LA
PASION POR LOS BEBES: UN HOMENAJE
ARGENTINO A Serge LEBOVICI |
| O12 | | OTERO,
MARIA FEDERICA | LOS
PROCESOS DE ADOPCIONES DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. |
| P | | | |
| P1 | | P.
de QUIROGA, ANA | ENFOQUES
Y PERSPECTIVAS EN PSICOLOGIA SOCIAL |
| F | | PAIDOS | EVALUACION
PSICOLOGICA – CATALOGO 2007 |
| F | | PALACIOS
, ALICIA- MUÑOZ, MAGALY- DELIA LERNER | COMPRENSION
LECTORA Y EXPRESION ESCRITA: EXPERIENCIA PEDAGOGICA |
| P2 | | PANZITTA,
MARIA TERESA | TRASTORNOS
DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA |
| P3 | | PAOLA,
DANIEL | ERRADAMENTE
LA PULSION |
| P4 | | PAOLA,
DANIEL | TRANSADOLESCENCIA |
| P5 | | PAVLOVSKY,
E. / DE BRASI, J.C. / KESSELMAN, H. | LO
GRUPAL 9 |
| P6 | | PAYRO,
JULIO E. | ¿QUÉ
ES EL «FAUVISMO? |
| P7 | | PAZ,
JUAN GERVASIO Y GALENDE, EMILIANO | PSIQUIATRIA
Y SOCIEDAD |
| P8 | | PEARSON,
GERALD | EL
PSICOANALISIS Y LA EDUCACION DEL NIÑO |
| P9 | | PEARSON,
GERALD | EL
PSICOANALISIS Y LA EDUCACION DEL NIÑO |
| P10 | | PEREZ
, CARLOS D | MASCULINO-
FEMENINO O LA BELLA DIFERENCIA |
| P11 | | PEREZ
JAUREGUI, MARIA ISABEL | PERSONALIDAD
Y CRISIS |
| P12 | | PERGOLA,
F. / OKNER, O. / OTROS | INTRODUCCION
A LA SEMIOTICA. |
| P13 | | PERRIER,
FRANCOIS | EL
CUENTO DE LA BUENA PIPA. «ESCRITOS PSICOANALITICOS
I» |
| P14 | | PERRONE,
REYNALDO / NANNINI, MARTINE | VIOLENCIA
Y ABUSOS SEXUALES EN LA FAMILIA. UN ABORDAJE SISTEMICO Y COMUNICACIONAL. |
| P15 | | PEUSER,
GÜNTER (COMPILADOR) | LA
INVESTIGACION INTERDISCIPLINARIA DE LA AFASIA |
| P16 | | PEUSER,
GÜNTER (COMPILADOR) | LA
INVESTIGACION INTERDISCIPLINARIA DE LA AFASIA |
| P17 | | PEUSNER,
PABLO | EL
SUFRIMIENTO DE LOS NIÑOS |
| P18 | | PFISTER,
OSKAR | EL
PSICOANALISIS Y LA EDUCACION |
| F | | PIACENTE,
TELMA | NUTRICION,DESARROLLO
Y ALFABETIZACION DESARROLLO VOLUMEN
2 UNICEF |
| P19 | | PIAGET,
JEAN | PSICOLOGIA
Y EPISTEMOLOGIA. |
| P20 | | PIAGET,
JEAN | SEIS
ESTUDIOS DE PSICOLOGIA |
| P21 | | PIAGET,
JEAN | PSICOLOGIA
DE LA INTELIGENCIA |
| P22 | | PIAGET,
JEAN | PSICOLOGIA
Y PEDAGOGIA |
| P23 | | PIAGET,
JEAN | LA
PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA |
| P24 | | PIAGET,
JEAN – INHELDER, BÄRBEL | PSICOLOGIA
DEL NIÑO |
| P25 | | PIAGET,
JEAN – INHELDER, BÄRBEL | PSICOLOGIA
DEL NIÑO |
| P26 | | PIAGET,
JEAN | PSICOLOGIA
DE LA INTELIGENCIA |
| P27 | | PIASSA
POLIZZI, VALERIA | DESPUES
DEL VIAJE (DIARIO DE UNA JOVEN QUE APRENDIO A VIVIR CON
SIDA) |
| P28 | | PICHON-RIVIERE,
ENRIQUE | EL
PROCESO GRUPAL DEL PSICOANALISIS A LA PSICOLOGIA SOCIAL (1) |
| P29 | | PICHOT
PIERRE | DSM-IV
BREVIARIO, CRITERIOS DIAGNOSTICOS |
| F | | PLAN
QUINQUENAL DE SALUD | 1995
– 2000 DE LA PROVINCIA DE BS. AS. VERSION PRELIMINAR. |
| P30 | | PLATON | DIALOGOS
SELECTOS |
| P31 | | POLITZER,
GEORGES | CRITICA
DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGIA : EL PSICOANALISIS |
| P32 | | POLSTER
ERVING Y MIRIAM | TERAPIA
GUESTÁLTICA |
| P33 | | POZZIO,
MARIA | MADRES,
MUJERES Y AMANTES |
| P34 | | PROGOFF,
IRA | LA
PSICOLOGIA DE C.G. JUNG Y SU SIGNIFICACION SOCIAL |
| P35 | | PUBLICACION
DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACION EN PSICOANALISIS CON NIÑOS DE LA APBA | CUESTIONES
DE INFANCIA. PATOLOGIAS TEMPRANAS. |
| P36 | | PUBLICACION
DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACION EN PSICOANALISIS CON NIÑOS DE LA APBA | CUESTIONES
DE INFANCIA. REVISTA DE PSICOANALISIS CON NIÑOS – AÑO
1997 VOL. 2 |
| P37 | | PUBLICACION
DEL BANCO MUNDIAL | PRIORIDADES
Y ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION |
| P38 | | PUBLICACION
SEMESTRAL DE PRACTICANTES EN INSTITUCIONES HOSPITALARIAS | PSICOANALISIS
Y EL HOSPITAL. LA ETICA EN CUESTION. |
| P39 | | PINKOLA
ESTES, CLARISSA | MUJERES
QUE CORREN CON LOS LOBOS |
| P40 | | PIATON,
GEORGES | EL
NIÑO APRENDE A LEER |
| P41 | | PITTMAN,
DAVID J. | ALCOHOLISMO.
UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. |
| P42 | | PIAGET,
JEAN | LA
FORMACION DEL SIMBOLO EN EL NIÑO |
| P43 | | PINEL,
PHILIPPE y ITARD JEAN | EL
SALVAJE DE AVEYRON: PSIQUIATRIA Y PEDAGOGÌA EN EL ILUMINISMO TARDIO |
| P44 | | PEARSON,
GERALD | EL
PSICOANALISIS Y LA EDUCACION DEL NIÑO |
| P45 | | PIAGET,
JEAN | EL
JUICIO Y EL RAZONAMIENTO EN EL NIÑO estudio sobre la lógica del niño (II) |
| P46 | | PAVLOVSKY,
E. | CLINICA
GRUPAL 1 |
| P47 | | PICHON-RIVIERE,
ENRIQUE | DEL
PSICOANALISIS A LA PSI SOCIAL 1 |
| P48 | | PAZ
, JOSE RAFAEL | PSICOPATOLOGÌA |
| P49 | | POMMIER,
GERARD | LA
NEUROSIS INFANTIL DEL PSICOANALISIS |
| P50 | | POMMIER,
GERARD | EL
ORDEN SEXUAL |
| P51 | | POMMIER,
GERARD | NACIMIENTO
Y RENACIMIENTO DE LA ESCRITURA |
| P52 | | PAIN,
SARA | ESTRUCTURAS
INCONSCIENTES DEL PENSAMIENTO |
| P53 | | PIAGET,
JEAN | SEIS
ESTUDIOS DE PSICOLOGIA |
| P54 | | PALADINO,
CELIA | CONFLICTOS
EN EL AULA – PERSPECTIVAS Y VOCES DOCENTES |
| P55 | | PAOLA,
DANIEL | PSICOSIS
O CUERPO |
| P56 | | POMMIER,
GERARD | CUESTIONES
(SOBRE EL FIN DE ANALISIS) |
| P57 | | PICHOT
PIERRE | LOS
TEST MENTALES |
| P58 | | PAIN,
SARA | PSICOMETRIA
GENETICA |
| P59 | | PLE,
ALBERT | FREUD
Y LA RELIGION |
| P60 | | PIAGET,
JEAN | INVESTIGACIONES
SOBRE LA ABSTRACCION – REFLEXIONANTE 2 |
| P61 | | PLOTINO | ENEADAS |
| P62 | | PIAGET,
JEAN | LA
UTILIDAD DE LA LÓGICA EN PSICOLOGÍA |
| P63 | | PAZ
, JOSE RAFAEL | PSICOPATOLOGÌA
SUS FUNDAMENTOS DINÁMICOS |
| | | |
| Q | | | |
| Q1 | | QUEROL,
S. / CAHVEZ PAZ, M.I. | ADAPTACION
Y APLICACIÓN DEL TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA. |
| R | | | |
| R1 | | RABINOVICH,
DIANA S. | LA
ANGUSTIA Y EL DESEO DEL OTRO. |
| R2 | | RABINOVICH,
DIANA S. | SEXUALIDAD
Y SIGNIFICANTE |
| R3 | | RADECKI,
WACLAW | PSICOPATOLOGIA
FUNCIONAL |
| R4 | | RANK,
OTTO | EL
TRAUMA DEL NACIMIENTO |
| R5 | | RAPAPORT,
DAVID- GILL, MERTON | APORTACIONES
A LA TEORIA Y TECNICA PSICOANALITICA |
| R6 | | RAVAGNAN,
LUIS M. | LOS
METODOS DE LA PSICOLOGIA Y OTROS ENSAYOS. |
| R7 | | RAVAGNAN,
LUIS M. | PSICOLOGIA
EXISTENCIAL. |
| R8 | | REICH,
WILHELM | ANALISIS
DEL CARÁCTER |
| F | | REVISTA
DE PSICOANALISIS | PSICOANALISIS
E INTERDISCIPLINA 2001 Nº8 |
| F | | REVISTA
DE PSICOANALISIS | ENLACES
– PSICOANALISIA Y CULTURA |
| F | | REVISTA
DE PSICOANALISIS CON NIÑOS Y ADOLESCENTES | DIARIOS
CLINICOS Nº 6 DUELO Y TRAUMA. |
| F | | REVISTA
FREUDIANA Nº 10 | EL
FRACASO ESCOLAR: UN SINTOMA MODERNO. |
| R9 | | REY,
ANDRÈ | EL
EXAMEN CLINICO EN PSICOLOGIA |
| R10 | | RICHARD,
GUSTAVE | PSICOANALISIS
DEL HOMBRE NORMAL |
| R11 | | RIEMANN,
FRITZ | EL
PSICOANALISIS VIVIENTE |
| R12 | | RIVADERO,
STELLA MARIS | INHIBICION,
SINTOMA Y ANGUSTIA EN EL ENCUENTRO AMOROSO. |
| R13 | | RIVERO,
SILVIA S. | COMO
HACER UN CURRICULUM VITAE ESPAÑOL
-INGLES |
| R14 | | RIVERO,
SILVIA S. | COMO
HACER UN CURRICULUM VITAE |
| R15 | | RODRIGUEZ
BIGLIERI,RICARDO- VETERE, GISELLE | MANUAL
DE TERAPIA COGNITIVA CONDUCTUAL |
| F | | RODRIGUEZ
CEBERIO, M. / DEL CHAMPS, C. Y OTROS | CLINICA
DEL CAMBIO. TEORIA Y TECNICA DE LA PSICOTERAPIA
SISTEMICA. |
| R16 | | RODRIGUEZ
KAUTH, ANGEL | ELEMENTOS
DE ECONOMIA PARA PROFESIONALES DE LA SALUD MENTAL. |
| R17 | | RODRIGUEZ
PIEDRABUENA, J. A. | ¿POR
QUÉ NOS DROGAMOS? DEL PODER Y OTRAS ADICCIONES. ESTUDIO PSICOANALITICO. |
| R18 | | RODRIGUEZ,
SERGIO (COMPILADOR) | LACAN
… EFECTOS EN LA CLINICA DE LA PSICOSIS. |
| R19 | | RODULFO,
MARISA | EL
NIÑO DEL DIBUJO. ESTUDIO PSICOANALITICO DEL GRAFISMO Y
SUS FUNCIONES EN LA CONTRUCCION TEMPRANA DEL CUERPO. |
| R20 | | RODULFO,
MARISA | EL
NIÑO DEL DIBUJO. ESTUDIO PSICOANALITICO DEL GRAFISMO Y SUS FUNCIONES EN LA
CONTRUCCION TEMPRANA DEL CUERPO. |
| R21 | | ROFFE,
MARCELO | PSICOLOGIA Y DEPORTE ALTO RENDIMIENTO |
| R22 | | ROFFE,
MARCELO | PSICOLOGIA
APLICADA AL DEPORTE |
| R23 | | ROGERS,
CARL R. | EL
PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA |
| F | | ROSENSTEIN Y OTROS | TEMAS
DE DIAGNOSTICO DIFERENCIAL |
| R24 | | ROSSI,
LUCIA A. Y COMPILADORES | LA
PSICOLOGIA ANTES DE LA PROFESION. EL DESAFIO DE AYER:
INSTITUIR LAS PRACTICAS |
| R25 | | ROUDINESCO,
ELISABETH | LA
FAMILIA EN DESORDEN. |
| R26 | | ROUDINESCO,
ELISABETH | LA
FAMILIA EN DESORDEN |
| R27 | | ROUDINESCO,
ELISABETH Y PLON MICHEL | DICCIONARIO
DE PSICOANÁLISIS |
| R28 | | ROZITCHNER,
ALEJANDRO | EL
DESPERTAR DEL JOVEN QUE SE PERDIO LA REVOLUCION. |
| F | | RUBINSTEIN | CODIGO
DE TABLAS DE INCAPACIDADES LABORATIVAS. BAREMOS
NACIONALES Y EXTRANJEROS. |
| R29 | | RUBINSZTEJN, DANIEL (COMP.) | ESPECTROS
DEL PADRE |
| R30 | | RUBIO,
JUAN MANUEL Y COLABORADORES | PSICOLOGIA
JURIDICA-FORENSE Y PSICOANALISIS |
| R31 | | ROSENFELD,
HERBERT A. | ESTADOS
PSICOTICOS. |
| R32 | | RUSSO,
SUSANA – BORELLE, AZUCENA | EL
PSICODIAGNOSTICO DE NIÑOS |
| R33 | | DR.
ROBERTIELLO, RECHARD C. | ABRAZALOS
ESTRECHAMENTE Y DESPUÈS … DÈJALOS IR |
| R34 | | ROSELLI
M. , ARDILA A. , PINEDA D. , LOPERA F. | NEUROPSICOLOGÌA
INFANTIL |
| R35 | | RECA,
TELMA | PSICOLOGIA,
PSICOPATOLOGIA, PSICOTERAPIA |
| R36 | | RECA,
TELMA | EL
CASO DE RICARDO MENDIA |
| R37 | | RONALD,
W – FAIRBAIRN, D | ESTUDIO
PSICOANALITICO DE LA PERSONALIDAD |
| R38 | | RAPAPORT,
DAVID | TEST
DE DIAGNSOTICO PSICOLOGICO |
| R39 | | ROTELLI
FRANCO | VIVIR
SIN MANICOMIOS |
| R40 | | RABINOVICH,
DIANA S. | UNA
CLINICA DE LA PULSION: LAS IMPULSIONES |
| R41 | | ROUSSEAUX,
FABIANA | TERRITORIOS,
ESCRITURAS Y DESTINOS DE LA MEMORIA |
| R42 | | RECHACH,
CARMEN ALICIA | EL
SUJETO EN LA EDUCACION |
| R43 | | RODULFO,
RICARDO | DIBUJOS
FUERA DEL PAPEL |
| R44 | | RODULFO,
RICARDO y OTROS | CLINICA
– NIÑOS – PSIOSIS |
| R45 | | RABINOVICH,
DIANA S. | SEXUALIDAD
Y SIGNIFICANTE |
| R46 | | RODRIGUEZ,
SERGIO (COMPILADOR) | LACAN
… EFECTOS EN LA CLINICA DE LA PSICOSIS. |
| R47 | | RABINOVICH,
DIANA S. | MODOS
LOGICOS DEL AMOR DE TRANSFERENCIA |
| R48 | | RABINOVICH,
DIANA S. | EL
CONCEPTO DE OBJETO EN LA TEORIA PSICOANALITICO |
| R49 | | RAMOS
MEJIA, JOSE MARIA | LAS
NEUROSIS DE LOS HOMBRES CELEBRES EN LA HISTORIA ARGENTINA. 1-La Neurosis en
la Historia |
| R50 | | RIVAS,
MARIA FERNANDA | LA
FAMILIA Y LA LEY. CONFLICTOS -TRANSFORMACIONES (PERSPECTIVA PSICOSOCIAL) |
| R51 | | RUIZ,
ANA LIA | EL
BEBE PREMATURO Y SUS PADRES |
| R52 | | REVISTA
EFBA | BORGES
EN LA ESCUELA FREUDIANA DE BUENOS AIRES |
| R53 | | ROHEIM,
GEZA | PSICOANALISIS
Y ANTROPOLOGÍA |
| R54 | | REVISTA
ARGENTINA DE PSICOLOGÍA | AÑO
IV, Nº 15, JUNIO DE 1973 |
| R55 | | REVISTA
ARGENTINA DE PSICOLOGÍA | AÑO
III, Nº 12, JUNIO DE 1972 |
| R56 | | REVISTA
ARGENTINA DE PSICOLOGÍA | AÑO
IV, Nº 16, JUNIO DE 1973/ MARZO DE 1974 |
| R57 | | REDTORICA | EFICACIAS
DE LO INCONSCIENTE (Nº4) |
| R58 | | REDTORICA | VERSIONES
DEL AMOR (Nº5) |
| R59 | | RUBIO,
JUAN MANUEL | ¿POR
QUÉ FREUD NO CURÓ A DORA? |
| | | | |
| | | | |
| S | | | L |
| S1 | | SAFORCADA,
ENRIQUE | PSICOLOGIA
SANITARIA. ANALISIS CRITICO DE LOS SISTEMAS DE ATENCION DE LA SALUD. |
| S2 | | SAFOUAN,
MOUSTAFA | EL
SER Y EL PLACER |
| S3 | | SAFOUAN,
MOUSTAPHA | MALESTAR
EN EL PSICOANALISIS |
| S4 | | SAHOVALER,
JOSE RICARDO | PSICOANALISIS
DE LA TELEVISION. |
| S5 | | SALAFIA,
ANABEL | ESQUIZIA
Y NECESIDAD DEL DISCURSO |
| S6 | | SALAS,
OLGA | LA
FEMENEIDAD. UNA REVISION DE LA FASE FALICA |
| S7 | | SAFORCADA,
ENRIQUE | PSICOLOGIA
SANITARIA. ANALISIS CRITICO DE LOS SISTEMAS DE ATENCION DE LA SALUD. |
| F | | SALATINO
DE KLEIN, GABRIELA- FRASSINETTI DE GALLO, MARTHA | FILOSOFIA
-ESA BUSQUEDA REFLEXIVA |
| F | | SALMAN,
SILVIA | DESPERTARES |
| S8 | | SALMAN,
SILVIA | PSICOANALISIS
CON NIÑOS |
| S9 | | SALOMONE,
GABRIELA- DOMINGUEZ, MARIA ELENA | LATRANSMISION
DE LA ETICA- CLINICA Y DEONTOLOGIA |
| S10 | | SALOMONE,
GABRIELA- DOMINGUEZ, MARIA ELENA | LA
TRANSMISION DE LA ETICA – CLINICA Y DEONTOLOGIA |
| F | | SALVAREZZA | TERCERA
EDAD Y VEJEZ |
| S11 | | SAMI-ALI,
M. | CUERPO
REAL, CUERPO IMAGINARIO. PARA UNA EPISTEMOLOGIA PSICOANALITICA. |
| S12 | | SANTAYANA,
GEORGE | TRES
POETAS FILOSOFOS |
| S13 | | SANTESTEBAN,
OLGA M. | EL
ENIGNA DE LA FEMINEIDAD. |
| S14 | | SANTESTEBAN,
OLGA M.DE | DESEO-
ETICA- EL ACTO ANALITICO- AUTORIZACION |
| S15 | | SANTI,
WANDA (COMPILADORA) | HERRAMIENTAS
PARA PSICOTERAPEUTAS. |
| S16 | | SBRILLER,
L. WARSCHAVSKI, G. | TERAPIA
OCUPACIONAL. TEORIA Y CLINICA. |
| S17 | | SCAGLIA,
HECTOR | PSICOLOGIA.
CONCEPTOS PRELIMINARES |
| S18 | | SCHAVELZON,
JOSE | FREUD
UN PACIENTE CON CANCER |
| S19 | | SCHILDER,
PAUL | TRATADO
DE PSICOTERAPIA. |
| S20 | | SCHLEMENSON,
ALDO | ANALISIS
ORGANIZACIONAL Y EMPRESA UNIPERSONAL. CRISIS Y CONFLICTO
EN CONTEXTOS TURBULENTOS. |
| S21 | | SCHNITMAN,
DORA F. (COMPILADORA) | NUEVOS
PARADIGMAS, CULTURA Y SUBJETIVIDAD. |
| S22 | | SCHUARSTEIN,
L. | PSICOLOGIA
SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES. NUEVOS APORTES. |
| S23 | | SCHUR,
MAX | SIGMUND
FREUD. ENFERMEDAD Y MUERTE EN SU VIDA Y EN SU OBRA.
VOLUMEN 1. |
| S24 | | SCHUR,
MAX | SIGMUND
FREUD. ENFERMEDAD Y MUERTE EN SU VIDA Y EN SU OBRA.
VOLUMEN 2. |
| S25 | | SCHWARTZ
DE SCAFATI, L. E. / CARIDE DE MIZAE, M. R. | LIBRO:
EL TEST PATTE NOIRE. LA INTERPRETACION CLINICA DESDE LO
NORMATIVO. |
| S26 | | SCHWARTZ
DE SCAFATI, LILIANA E. -CARIDE DE MIZES, MARIA ROSA | EL
TEST PATTE NOIRE |
| S27 | | SCIARA,
ANTHONY D. – RITZLER, BARRY A. | THE
LITTLE BOOK ON ADMINISTRATION FOR THE RORSCHACH COMPREHENSIVE SYSTEM |
| S28 | | SCILICET | LOS
OBJETOS A EN LA EXPERIENCIA
PSICOANALITICA |
| F | | SECRETARIA
DE PREVENCION Y ASISTENCIA A LA COMUNIDAD DEL GOB. DE LA PCIA. DE BS. AS. | PREVENCION
DE LAS ADICCIONES EN EL AMBITO LABORAL. |
| S29 | | SEGAL,
HANNA | INTRODUCCION
A LA OBRA DE MELANIE KLEIN |
| S30 | | SEGUIN,
A. | AMOR
Y PSICOTERAPIA. |
| S31 | | SELIGMANN,
ZELMIRA Beatriz | LA
LEY Y LA PSICOLOGIA MODERNA |
| S32 | | SELVINI
PALAZZOLI, M. / BOSCOLO, L. / CECCHIN, G. / PRATA, G. | PARADOJA
Y CONTRAPARADOJA. UN NUEVO MODELO EN LA TERAPIA DE LA
FAMILIA DE TRANSACCION ESQUISOFRENICA. |
| S33 | | SEMPE,
J. C. Y OTROS | EL
PSICOANALISIS. |
| S34 | | SERPELL,
ROBERT | INFLUENCIA
DE LA CULTURA EN EL COMPORTAMIENTO |
| F | | SHAZER,
STEVE DE | CLAVES
PARA LA SOLUCION EN TERAPIA BREVE. |
| S35 | | SHEPARD,
MARTIN | MARATON
16 |
| S36 | | SHIELDS,
JAMES J. (h.) | LA
EDUCACION EN EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD |
| S37 | | SHLAIN,LEONARD | EL
ALFABETO CONTRA LA DIOSA |
| S38 | | SIGAL,
E. / BINDER, A. / ANNICCHIARICO, C. | ¿EL
FINAL DE LA MALDITA POLICIA? |
| S39 | | SILVA
MORENO, FERNANDO | EVALUACION
PSICOLOGICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES |
| S40 | | SILVESTRE,
MICHEL | MAÑANA
EL PSICOANALISIS. |
| S41 | | SIMARI,
MONICA | ACERCA
DE LAS DIFERENCIAS. UNA APROXIMACION CLINICA AL SUJETO
CON DISCAPACIDAD. |
| S42 | | SINAY
MILLONSCHIK, C. | EL
PSICOANALISIS , ESA CONJETURA. EL HUMANO SUPLICIO DE
INTERPRETAR. |
| S43 | | SISTO,
SILVIA- RODRIGUEZ, SERGIO | DESARRAIGOS-
VILLEROS |
| S44 | | SKLIAR,
CARLOS | Y
SI EL OTRO NO ESTUVIERA AHÍ?. NOTAS PARA UNA PEDAGOGIA
(IMPROBABLE) DE LA DIFERENCIA. |
| S45 | | SLUZKI,
BLEICHMAR Y OTROS | PATOLOGIA
Y TERAPEUTICA DEL GRUPO FAMILIAR |
| F | | SMALL,
LEONARD | MANUAL
PARA LA LOCALIZACION Y CLASIFICACION DEL TEST DE RORSCHACH |
| S46 | | SMIRNOV,
A.A. – RUBINSTEIN, S.L. – LEONTIEV, A.N. – TOEPLOV, B.M. | PSICOLOGIA |
| F | | SOCIEDAD
ANALITICA DE BS. AS. | ACERCA
DE «LA ETICA DEL PSICOANALISIS» |
| S47 | | SOCOLINSLY,
NORA | LA
DISCIPLINA EN EL AULA. ¿UN CALLEJON SIN SALIDA? |
| F | | SOCRATES | ARGUMENTOS
SOFISTICOS |
| S48 | | SOFOCLES | AYAX,
ANTIGONA EDIPO REY |
| S49 | | SOFOCLES | EDIPO
REY ANTIGONA |
| S50 | | SOLER,
COLETTE | FINALES
DE ANALISIS |
| S51 | | SOLER,
COLETTE | FINALES
DE ANALISIS |
| S52 | | SOLER,
COLETTE | ESTUDIOS
SOBRE LAS PSICOSIS |
| S53 | | SOTELO,
INES | CLINICA
DE LA URGENCIA |
| S54 | | SOURS,
J A | PERTURBACIONES
PSIQUICAS DEL ADOLESCENTE |
| S55 | | SPITZ,
RENE | LA
FORMACION DEL YO- UNA TEORIA GENETICA DE CAMPO |
| S56 | | STANLEY,
J. | PSYCHOLOGY
IN HUMAN AFFAIRS |
| S57 | | STARR,
TAMA | LA
INFERIORIDAD NATURAL DE LA MUJER |
| S58 | | STEFAN,
GREGORY | DIARIO
DE UN ESQUIZOFRENICO |
| S59 | | STERN,
ALFRED | LA
FILOSOFIA DE SARTRE Y EL PSICOANALISIS EXISTENCIALISTA. |
| S60 | | STERN,
ERICH | LA
PSICOTERAPIA EN LA ACTUALIDAD |
| S61 | | STORA,
RENEE | EL
TEST DEL ARBOL |
| S62 | | STORNI,
L. Y OTROS | LETRA
FREUDIANA Nº 1 |
| S63 | | SUAREZ,
MARINES | MEDIACION.
CONDUCCION DE DISPUTAS, COMUNICACIÓN Y TECNICAS. |
| S64 | | SZPILKA,
JAIME | BASES
PARA UNA PSICOTERAPIA PSICOANALITICA |
| S65 | | SIMON,
F. B. / STIERLIN, H. / WYNNE, L. C. | VOCABULARIO
DE TERAPIA FAMILIAR. |
| S66 | | STONE,
L. J. y CHURCH J. | NIÑEZ
Y ADOLESCENCIA |
| S67 | | SELVINI
PALAZZOLI, M. / CIRILLO, S. Y OTROS | EL
MAGO SIN MAGIA. CÓMO CAMBIAR LA SITUACION PARADOGICA DEL
PSICOLOGO EN LA ESCUELA. |
| F | | SUPREMA
CORTE DE JUSTICIA | INFORME
DE FEMICIDIOS |
| S68 | | SANTA
MARIA DE DEPIERRE, GRACIELA | SOBREVIVIR.
REGLAS BASICAS PARA FORTALECERTE. |
| S69 | | SALVAREZZA,
LEOPOLDO | PSICOGERIATRIA.
TEORIA Y CLINICA. |
| S70 | | SHAW,
BRIAN. BECK Aaron , otros | TERAPIA
COGNITIVA DE LA DEPRESION |
| S71 | | SOPRANO,
ANA MARIA | LA
HORA DE JUEGO LINGÜÍSTICA |
| S72 | | SALECH,
MARIANA – JEMAR GUILLERMO | TRANS
LAS REJAS |
| S73 | | SEGAL,
HANNA | INTRODUCCION
A LA OBRA DE MELANIE KLEIN |
| S74 | | SPEIER,
ANNY | SILVINA
– PSICOTERAPIA FAMILIAR EN UN CASO DE ANOREXIA NERVIOSA |
| S75 | | SPITZ,
RENE | EL
PRIMER AÑO DE VIDA DEL NIÑO |
| S76 | | SANZ,
DIANA – MOLINA ALEJANDRO | VIOLENCIA
Y ABUSO EN LA FAMILIA |
| S77 | | SEGATO,RITA
LAURA | LA
NACION Y SUS OTROS |
| S78 | | SATIR,
VIRGINIA | PSICOTERAPIA
FAMILIAR CONJUNTA |
| S79 | | STERN
FERNANDO | EL
ESTIGMA Y LA DISCRIMINACION |
| S80 | | SORDO
PILAR | EDUCAR
PARA SENTIR |
| S81 | | SAFOUAN
, MOUSTAPHA | ANGUSTIA,
SINTOMA, INHIBICION |
| S82 | | SANTOS,
MARIA SOLEDAD | ENCONTRARNOS
DENTRO DE LA INCUBADORA |
| S83 | | STERN,
DANIEL | DIARIO
DE UN BEBE |
| S84 | | SCHUR,
MAX | SIGMUND
FREUD, ENFERMEDAD Y MUERTE EN SU VIDA
Y EN SU OBRA |
| S85 | | SIMPOSIO
DEL CAMPO FREUDIANO | LAS
ESTRUCTURAS CLÍNICAS EN LA ENSEÑANZA DE LACAN |
| S86 | | STONE,
L. J. y CHURCH J. | NIÑEZ
Y ADOLESCENCIA |
| | | | |
| X | | | |
| T1 | | TALARICO
PINTO, IRENE | LESIONES
PSICOLOGICAS EN LOS ACCIDENTES DE TRANSITO |
| T2 | | TAVOILLOT,
HENRI | LOS
PADRES Y EL TRABAJO ESCOLAR |
| T3 | | TAYLOR,
F. K. | UN
ANALISIS DE LA PSICOTERAPIA GRUPAL |
| T4 | | TAYLOR,
S. N. Y BOGDAN, R. | INTRODUCCION
A LOS METODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACION. |
| T5 | | THORPE,
L. P. Y OTROS | LA
PERSONALIDAD Y SUS TIPOS. |
| T6 | | TIMPANARO,
DIEGO ( COMPILADOR) | CONSTRUYENDO
UN NUEVO PARADIGMA SALUD MENTAL Y DERECHOS HUMANOS |
| T7 | | TOPF,
JOSE | LA
CONDUCTA HUMANA |
| T8 | | TOPF,
JOSE | PSICOLOGIA-
LA CONDUCTA HUMANA |
| T9 | | TÖPF,
JOSE – ROJO, HEBERTO A. | PSICOLOGIA.
LO INCONSCIENTE. |
| F | | TRABAJOS
LIBRES 1998 – GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BS. AS. SECRETARIA DE EDUCACION.
DIRECCION DEL AREA DE EDUCACION ESPECIAL | ACTAS
DE LAS 6º JORNADAS DE EDUCACION ESPECIAL Y 2º JORNADAD INTERAREAS |
| F | | TRABAJOS
PRESENTADOS EN LAS VI JORNADAS NACIONEALES Y I
RIOPLATENSES SOBRE PARALISIS CEREBRAL | PARALISIS
CEREBRAL. TRATAMIENTO Y REHABILITACION |
| T10 | | TUSTIN,
FRANCES | BARRERAS
AUTISTAS EN PACIENTES NEUROTICOS |
| T11 | | TEMAS
DE DIAGNOSTICO DIFERENCIAL | 2DO Y 3ER
CONJUNTOS TEMÀTICOS |
| T12 | | TALARICO
PINTO, IRENE | PERICIA
PSICOLOGICA |
| T13 | | TENDLARZ
SILVIA – BAYON PATRICIO | ¿Qué ES EL
AUTISMO? |
| T14 | | JAIME
TALLIS | SEXUALIDAD Y
DISCAPACIDAD |
| T15 | | TOPOROSI
SUSANA | EN CARNE VIVA |
| T16 | | TOBEROSKY,
ANA y TOLCHINSKY LILIANA | MAS ALLA DE LA
ALFABETIZACION |
| T17 | | TERAPIA
FAMILIAR Año IV, Nº7/8 (REVISTA) | ESTRUCTURA,
PATOLOGÍA Y TERAPÉUTICA DEL GRUPO FAMILIAR |
| | | | |
| U | | | |
| U1 | | ULICH,
ROBERT (COMPILADOR) | LA EDUCACION Y
LA IDEA DE HUMANIDAD. |
| U2 | | UMEREZ, OSVALDO | CLINICA DE LA HISTERIA Y
OBSESION |
| U3 | | UMEREZ,
OSVALDO | DESEO-DEMANDA
PULSION Y SINTOMA |
| F | | UNICEF | CONVENCION SOBRE
LOS DERECHOS DEL NIÑO |
| F | | UNICEF | NUEVA LEY DEL
NIÑO |
| F | | UNICEF | JUSTICIA Y
DERECHOS DEL NIÑO Nº 4 |
| F | | UNICEF | DERECHOS (LEYES) |
| F | | UNICEF | EDUCACION PARA
LA VIDA: DE LA ESCUELA A LA CASA |
| F | | UNIVERSIDAD
COMPLUTENSE FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION (EDIFICIO B) | JORNADAS DE ORIENTACION
EDUCATIVA – MADRID 6,7, Y 8 DE OCTUBRE DE 1983 – ACTAS Y TRABAJOS |
| F | | UNIVERSIDAD
COMPLUTENSE FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION (EDIFICIO B) | JORNADAS DE
ORIENTACION EDUCATIVA – MADRID 6,7, Y 8 DE OCTUBRE DE 1983 – COMUNICACIONES |
| U4 | | URRESTI,
MARCELO | CIBERCULTURAS
JUVENILES |
| U5 | | URRA,
JAVIER (Comp.) | TRATADO DE
PSICOLOGIA FORENSE |
| U6 | | UNTOIGLICH,
GISELA | EN LA INFANCIA
LOS DIAGNOSTICOS SE ESCRIBEN CON LAPIZ |
| U7 | | URBANO
CLAUDIO – YUNI JOSE | LA DISCAPACIDAD
EN LA ESCENA FAMILIAR |
| U8 | | UMBARGER,
CARTER C. | TERAPIA FAMILIAR
ESTRUCTURAL |
| | | | |
| V | | | |
| V1 | | VALLEJO
– NAGERA, JUAN ANTONIO | ANTE LA
DEPRESION. |
| V2 | | VALLEJO,
MAURO | LOS MIERCOLES
POR LA NOCHE, ALREDEDOR DE FREUD |
| V3 | | VARELA, FRANCISCO | CONOCER. LAS CIENCIAS COGNITIVAS: TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS. CATEGORIA
DE LAS IDEAS ACTUALES. |
| V4 | | VARELA, OSVALDO
H. – ALVAREZ, HECTOR R. -SARMIENTO, ALFREDO J. | PSICOLOGIA
FORENSE |
| V5 | | VECCIA,
TERESA ANA | DIAGNOSTICO
DE LA PERSONALIDAD DESARROLLOS ACTUALES Y ESTRATEGIAS COMBINADAS |
| V6 | | VEGH,
ISIDORO | YO,
EGO, SI-MISMO- DISTINCIONES DE LA CLINICA |
| V7 | | VIDELA,
MIRTA | PSICOPROFILAXIS
INSTITUCIONAL Y COMUNITARIA |
| F | | VISACOVSKY,
SERGIO EDUARDO | EL
LANUS – MEMORIA, POLITICA Y PSICOANALISIS EN LA ARGENTINA ( 1956-1992) |
| F | | VON
FOERSTER, HEINZ | LAS
SEMILLAS DE LA CIBERNETICA. OBRAS ESCOGIDAS. |
| V8 | | VYGOTSKY,
LEV | PENSAMIENTO
Y LENGUAJE |
| V9 | | VALLES
ARANDIGA, A y VALLES TORTOSA, C. | COMPRENSION
LECTORA Y ESTUDIO |
| V10 | | VORONOVSKY,
DIANA (COMP.) | EL
CONTROL. CUESTION PARA PSICOANALISTAS |
| V11 | | | |
| W | | | |
| W1 | | WAGNER,
MARISA | LOS
MONTES DE LA LOCA. |
| W2 | | WATZLAWICK,
P. / BAVELAS, J. / JACKSON, D. | TEORIA
DE LA COMUNICACIÓN HUMANA. «INTERACCIONES,
PATOGOGIAS Y PARADOJAS» |
| W3 | | WATZLAWICK,
PAUL / WEAKLAND, JOHN / FISCH, RICHARD | CAMBIO.
FORMACION Y SOLUCION DE LOS PROBLEMAS HUMANOS. |
| W4 | | WATZLAWICK,
PAUL Y OTROS | TEORIA
DE LA COMUNICACIÓN HUMANA |
| F | | WECHSLER,
DAVID | LA
MEDIDA DE LA INTELIGENCIA DEL ADULTO. (MATERIAL
FOTOCOPIADO) |
| W5 | | WEIGLE,
CRISTINA | COMO
INTERPRETAR EL RORSCHACH. SU ARTICULACION CON EL
PSICOANALISIS |
| W6 | | WEIL,
PIERRE G. | RELACIONES
HUMANAS ENTRE LOS NIÑOS, SUS PADRES Y SUS MAESTROS. |
| W7 | | WELCH,
H. Y MILES, G. | INDUSTRIAL
PSYCHOLOGY IN PRACTICE |
| F | | WHITE,
ELENA de | EL
DESEADO DE TODAS LAS GENTES |
| W8 | | WHITE,
ELENA de | HOGAR
SIN SOMBRAS |
| W9 | | WHITEHEAD,
ALFRED | AVENTURAS
DE LAS IDEAS |
| W10 | | WINNICOTT,
D. W. | REALIDAD
Y JUEGO |
| W11 | | WINNICOTT,
D. W. | EL
PROCESO DE MADURACION EN EL NIÑO. ESTUDIOS PARA UNA
TEORIA DEL DESARROLLO EMOCIONAL. |
| W12 | | WINNICOTT,
DONALD W. : COMP. CLARE WINNICOTT / RAY SHEPHERD Y MADELEINE DAVIS. | EXPLORACIONES
PSICOANALITICAS I |
| W13 | | WOODWORTH,
Y OTROS | PSICOLOGIAS
DINAMICAS Y FACTORIALES |
| W14 | | WRIGHT,
CHARLES | COMUNICACIÓN
DE MASAS |
| W15 | | WINNICOTT,
DONALD W. | LA
FAMILIA Y EL DESARROLLO DEL INDIVIDUO |
| W16 | | WINNICOTT,
DONALD W. | EL
NIÑO Y EL MUNDO EXTERNO |
| W17 | | WOJTUN,
M. CRISTINA GAY DE | NUEVAS
APORTACIONES CLINICAS AL TEST DE BENDER |
| W18 | | WINNICOTT,
DONALD | ESCRITOS
DE PEDIATRIA Y PSICOANALISIS |
| W19 | | WATZLAWCK
P., HELMICK BEAVIN J., JACKSON D. | TEORIA
DE LA COMUNICACIÒN |
| W20 | | WATZLAWICK,
PAUL | EL
LENGUAJE DEL CAMBIO |
| W21 | | WALLACH
SCOTT, JOAN | LAS
MUJERES Y LOS DERECHOS DEL HOMBRE |
| W22 | | WOLFE
JOANNE, HINDS PAMELA S., SOURKES BARBARA M. | TEXTBOOK
OF INTERDISCIPLINARY PEDIATRIC PALLIATIVE CARE |
| X | | | |
| X1 | | XANDRO,
MAURICIO | TEST
DE MACHOVER PAREJA Y FAMILIA |
| Y | | | |
| Y1 | | YANKELEVICH,
HECTOR | LOGICA
DEL GOCE |
| Y2 | | YAÑEZ
CORTES, ROBERTO Y COHEN, ESTER | EL
DISCURSO DEL DESEO Y LA ILUSION |
| Y3 | | YOUNG,
ROBERT | TEORIA
CRITICA DE LA EDUCACION Y DISCURSO EN EL AULA |
| Y4 | | YOUNG,
ROBERT M. | EL
COMPLEJO DE EDIPO |
| F | | YOUNG,
ROBERT M. | TEORIA
CRITICA DE LA EDUCACION Y DISCURSO EN EL AULA |
| Y5 | | YANKELEVICH,
HECTOR | LOGICA
DEL GOCE |
| Z | | | |
| Z1 | | ZALDIVAR
PEREZ, D. F. | TEORIA
Y PRACTICA DE LA PSICOTERAPIA. |
| Z2 | | ZALUAR,
ALBA | VIOLENCIA
Y EDUCACION |
| Z3 | | ZANEQUELLI,ELEONORA | ¿QUE
ES EL PSICODIAGNOSTICO? |
| Z4 | | ZANGHELLINI,
JORGE | INTRODUCCION
A LA CLINICA DEL CAMPO LACANIANO |
| F | | ZANOTTI,
LUIS | REVISTA
DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS Nº 59 |
| F | | ZANOTTI,
LUIS | REVISTA
DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS Nº 61 |
| Z5 | | ZAZZALI,
JULIO | MANUAL
DE PSICOPATOLOGIA FORENSE |
| F | | ZDUNIC, ANGELICA L. | EL TEST DE
ZULLIGER EN LA EVALUACION DE PERSONAL |
| Z6 | | ZEIG, JEFFREY Y
GILLIGAN, STEPHEN (COMPILADORES) | TERAPIA
BREVE. MITOS, METODOS Y METAFORAS. |
| Z7 | | ZIMMERMAN,
I. L- WOON-SAM, J.M | INTERPRETACION
CLINICA DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA ADULTOS |
| Z8 | | ZIZIEMSKY
, DAVID Y OTROS | METODOS
DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y PSICOPATOLOGIA |
| Z9 | | ZAZZO,
RENÈ | MANUAL
PARA EL EXAMEN PSI DEL NIÑO |
| Z10 | | ZYSMAN
, MARIA | CIBERBULLYING |
| Z11 | | ZAZZALI,
JULIO | EL
PSICOPATA |
| Z12 | | ZIZEK,
SLAVOJ | LAS
METASTASIS DEL GOCE |
| Z13 | | ZECCHETTO
VICTORINO Y OTROS | SEIS
SEMIOLOGICOS – EN BUSCA DEL LECTOR |
| 902 | | | ENCUENTRO
NACIONAL SOBRE LA ETICA DE LA PSICOLOGIA Y DE LOS PSICOLOGOS (1RO.) |
| 903 | | | SEGUNDA
CONVENCION DE ENTIDADES PROFESIONALES UNIVERSITARIAS DE LA REPUBLICA
ARGENTINA |
| 904 | | | LEGISLACION
DE LA FAMILIA Y DE LOS MENORES |
